Sociologia
1. Observe una clase de nivel universitario.
La clase observada el día 29 del corriente, corresponde a la carrera universitaria de Contador Público, de la cátedra deAuditoria dictada por la Profesora Rosana Buffoni.
En dicha clase se trabajó una parte práctica, correspondiente a la teoría dada en una clase anterior, y una parte teórica con la exposición de untema nuevo.
2. Realice el registro de la misma.
Parte práctica – Bienes de Cambio
• Ejercitación en conjunto con los alumnos
• Participación de los alumnos en conceptos teóricos aplicadosal ejercicio
• Lectura compresiva de la consigna de la ejercitación
• La docente actúa como guía
• Resolución del práctico con explicaciones por parte de la docente e interacciónde los alumnos, en el pizarrón
• En primera instancia, los alumnos realizan los cálculos y la docente explica detalladamente las observaciones de los mismos
• La docente solicitaconclusiones de la ejercitación a los alumnos y trata que ellos mismos reflexionen
• Interrogantes por parte de la educadora a los efectos de la interpretación de las consignas
• Requerimientode la docente que los alumnos realicen un nuevo ejercicio, por cuenta propia
• Corrección entre todos con preguntas por parte de la docente a los efectos de realizar una reflexión compresivadel práctico
Parte teórica – Bienes de Uso
• Preguntas de la docente a los alumnos respecto del tema en general
• Explicaciones concretas por parte de la educadora conceptuales yutilización de ejemplos prácticos y reales
• Exposición del tema en el pizarrón mediante gráficos explicativos
• Consultas teóricas con respecto al tema dado por parte de la docente a losefectos de lograr la participación de los alumnos y obtener conclusiones puntuales
3. Identifique los momentos de la clase.
Inicio de clase: dónde se manifiesta el tema a desarrollar, los contenidos,...
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