sociologia

La teoría sociológica ha abordado desde sus inicios el tema de la educación como un elemento estructural del sistema de organización y reproducción social, poniendo énfasis en su importancia dentrodel proceso de socialización humana y las funciones primarias y secundarias de la educación en el crecimiento y desarrollo de los grupos humanos.
Los fenómenos sociales están en constante cambio espor eso que la sociología no es un estudio exacto donde, como en otra ciencia, podemos producir datos precisos esta se basa en herramientas de análisis para descubrir y generar acciones trascendentalespor parte de gobiernos e instituciones sociales.
Tomando estos puntos podemos comparar a una sociología educativa y la sociología de la educación en contraste ya que la primera (sociologíaeducativa) estudia los problemas fundamentales y, además las técnicas educativas, teniendo por ello una significación más amplia; por otra parte la sociología de la educación es una ciencia que tiene a cargoel estudio de los elementos sociales que concurren en la educación pero no entra en problemas de la técnica educativa.
Hablemos de factores ambientales que puede afectar la formación de un individuo,el espacio vital es el ambiente en el que se desenvuelve y abarca tres elementos: el espacio físico, los objetos contenidos en este espacio y las personas que habitan en él. Los tres elementos estánsocialmente definidos y socialmente determinados.
El espacio físico es donde el niño crece, es un espacio que va creciendo a medida que el niño se desarrolla, ya que sus dimensiones físicas vancreciendo; la cuna, la sala, el patio, la calle, y de aquí se basa su experiencia del niño esta a su vez se va ensanchando con la experiencia en viajes, libros, tv, entre otras. Los objetos en su espaciovital del niño se vuelven más numerosos ya que incluyen nuevas personas e incluyen más interacciones. Del otro lado la sociedad dará estímulos que incitaran y darán la educación en un determinado...