sociologia

INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN

Las TICs (Tecnologías De La Información Y La Comunicación) han desempeñado un papel muy importante y ha dado un giro a la educación tradicional, pues esta se debió adecuar a un mundo modernizado de manera precoz y a la desaparición de las fronteras de un mundo globalizado. La educación tuvo queincorporar las TICs pues ya no daba la capacidad en infraestructura y personal que impartiera conocimientos; se necesitaba de una herramienta que le ayudara a ser competente en este campo… la problemática en este caso es el cambio que debe afrontar la educación, si quedarse en lo tradicional o ser parte de una educación globalizada, asincrónica y sincrónica donde la información ahora es más precisa y másrápida en llegar al aprendiente pues con la incorporación de las TICs ha permitido que se pueda asistir a una clase desde cualquier lugar del mundo; así mismo realizar una evaluación virtual, trabajar a cualquier hora o hacer un trabajo con personas de diferentes lugares. Son muchos los beneficios que ha tenido la educación con la incorporación de las TICsen este mundo tan competente y exigente.¿En qué consiste el problema?

La incorporación de las TICs permitirá una mayor cobertura de la educación, ¿pero será esta de calidad? ¿Estamos haciendo buen uso de las TICs a la hora de estudiar?

Una de los aspectos más positivos que se ha tenido de la incorporación de las TICs, es llevar conocimiento a lugares donde anteriormente existían problemas viales pues eran y son lugares de difícilacceso. En cambio en la actualidad, gracias internet la información es accesible, además se puede compartir experiencias entre lugares, espacios y personajes. Por otra parte la información es lo que le da vida a internet…si un estudiante busca algún tema le aparecerán resultados o información casi infinita, alguna puede ser verídica, otras con razones poco confiable y mucha con doble propósito; sonnumerosos los aspectos que se enfrentan las personas a la hora de adquirir información haciendo uso de las TICs,mas allá de esta contextualizaciones el problema crece cuando el estudiante se centra en una sola acción y es la de “copiar y pegar-Copypaste” Porque esta al alcanza en cualquier momento pues es solo buscar, seleccionar y pegar y se hizo el trabajo…de este modo se llega a unasdudas sobresi estoy aprendiendo algo, además se comienza a cuestionar si la educación que yo, usted y nosotros adquirimos haciendo uso de las TICs es de calidad comparada entonces con la tradicional.



¿Cuáles son las causas?

Las Tics han desempeñado un papel muy importante y ha dado un giro a la educación tradicional, pues esta se debió adecuar a un mundo modernizado de manera precoz y a ladesaparición de las fronteras de un mundo globalizado. La educación tuvo que incorporar las TICs pues ya no daba la capacidad en infraestructura y personal que impartiera conocimiento, necesitaba de una herramienta que le ayudara a ser competente en este campo. La problemática en este caso es el cambio que debe afrontar la educación, si quedarse en lo tradicional o ser parte de una educación globalizada,asincrónica y sincrónica donde la información ahora es más precisa y más rápida en llegar al aprendiente, pues con la incorporación de las TICs ha permitido que se pueda asistir a una clase desde cualquier lugar del mundo; así mismo realizar una evaluación virtual, trabajar a cualquier hora o hacer un trabajo con personas de diferentes lugares. Son muchos los beneficios que ha tenido la educaciónen este mundo tan competente y exigente, estas son las causas por lo que se ha ido incorporando las TICs a la educación… pero todo esto ha llevado que el mundo del conocimiento sea tan amplio que cada persona pueda tener una teoría diferente a un tema, lo que posiblemente se generan conocimientos equivocados. Para ser más explícitos pongamos un ejemplo una persona aprendió sobre las leyes de...