Sociologia

Índice

Entrevista………………………………………………………..…………………………5
Introducción ………………………...…………………………………………………..... 6
Estrategia Metodológica ………….…………………….……………………………..... 7
Desarrollo …………………………………………..…………………………..………… 8
Análisis de la apertura comercial ……………….………………….…………………...9
CAFTA como opción para atrar la inversión..………………………………………….9
Desigualdad …………………………………………………………………………… 13Desigualdad Económica…………….…………………………………………. 13
Repercusión en la canasta básica …………………………………………… 15
Desigualdad Social …………………………...……………………………….. 16
Comentario Final ………………………………………………………………………. 17
Conclusiones .………………………………………………………………………….. 18
Bibliografía.………………………..…………………………………………………… 19

Entrevista

Causas de la desigualdad social Respecto a la educación pública y la privada
*Falta de presupuesto para la inversión.
* Compromiso de los profesores con la educación.
* Mal planteamiento de objetivos

Responsabilidad de estado costarricense con respecto a la desigualdad.
Pienso que la sociedad en sí , debe exigir en materia de educación mayores y mejores oportunidades, que permita ampliar la cobertura en cuanto a la educación, exigir mejores condiciones para losestudiantes ya que muchas no cuenta ni siquiera con las mejores instalaciones físicas. También es importante señalar que debe existir un compromiso de parte de nosotros como educadores en exigir mejores planteamientos, objetivos de acuerdo a las necesidades reales de la época.


Introducción

Justificación
Se pretende analizar el impacto que ha representado la apertura comercial conlos diferentes países con los que Costa Rica ha negociado, siendo de mayor importancia el CAFTA negociado con uno de los países considerados uno de nuestros grandes clientes y como aumentó la desigualdad tanto social y económica en nuestro país.

Objetivos
General
Analizar la desigualdad social que se ha venidos consolidando en la sociedad costarricense durante las últimas décadas, y si relacióncon la ideología que emerge desde los grupos y sectores dominantes, para reproducir un modelo de sociedad que los beneficia como clase de poder.

Específicos
Identificar por medio de la revisión periodística de noticia, editoriales, análisis y artículos de la empresa escrita o vía electrónica, le papel de la ideología en la construcción social de la opinión, donde la información puede estarsesgada por los intereses del medio o del grupo que paga la información.
Investigar la posición de científicos y líderes sociales, sobre la causas del a desigualdad social, sus alcances y recomendaciones para disminuirla.
Reflexionar críticamente l rumbo del país en materia de desigualdad social y los efectos de este fenómeno a mediano y largo plazo.
Estrategia Metodológica
La técnica que seaplico la investigativa, debido a que se recurrió a consultar diversos artículo especialmente en internet, debido a su fácil acceso y que se puede encontrar información actualizada de la situación real por la que pasa la sociedad costarricense. Además se conto con la informaciones la entrevista ofreció un a visión mas clara de una realidad costarricense en un tema como es la brecha que existeentre la educación pública y privada. Para ello se recurrió a entrevistar a la Lic. Yessenia Rodríguez, quién trabaja en el centro infantil laboratorio. El cual es un proyecto que vincula la docencia, investigación y acción social, por su carácter de centro laboratorio y de centro educativo brinda un servicio especializado a la comunidad universitaria y a la región en el área de la educaciónpreescolar.
Se atienden niños y niñas de trabajadores, estudiantes universitarios y de la comunidad con edades entre los ocho meses hasta los cinco años y medio.
Cronograma de actividades

Actividad | Día |
Búsqueda de información | 25 al 29 de Noviembre |
Preparación de la entrevista | 2 de noviembre |
Condensación de la entrevista | 10 de noviembre |
Análisis de información | 12 al...