sociologia
Páginas: 2 (312 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2014
Francisco Javier Vázquez Rodríguez
DAYSI GUADALUPE RODRIGUEZ HIDALGO
marzo de 2014
EDUCACION, INSTRUMENTO DE DOMINACION
INTRODUCCION:
Existen innumerables ycomplejas situaciones que enfrenta hoy en día el estado mexicano y la sociedad en lo relativo a un sistema educativo globalizado que nos obliga a realizar cambios estructurales tendientes a formar unsolo criterio educativo en aras de beneficiar a las sociedades más poderosas de la faz de la tierra. La educación deja de ser un derecho y se convierte en un instrumento perfecto de dominación de estemundo en donde es predominante la ley de la oferta y la demanda, la explotación del hombre por el mismo hombre, llamada capitalismo.
Es indispensable como docentes conocer el papel que ha jugado laeducación a lo largo de la historia del ser humano, para comprender la problemática de la situación actual. Se han derivado pues diferentes corrientes sociológicas de la educación.
Este ensayotiene la finalidad de mostrar desde un punto de vista social las teorías sociológicas de la educación.
DESARROLLO
La educación es el proceso mediante el cual un individuo biológico se convierte enun individuo social. Educar significa formar.
La educación se convirtió, a partir de la década de los cincuenta, en un área prioritaria de intervención del estado. Este es el contexto que enmarcael comienzo del proceso de institucionalización de la sociología de la educación. La educación institucionalizada es el mejor mecanismo para asegurar la adaptación social del hombre.
Durkheim es elprimero en abordar la educación como rama particular de la Sociología. La Sociología de la educación busca un equilibrio con la sociedad a través de la identidad de las personas.
La Sociología dela educación proporciona la posibilidad de incorporar al grupo social como una unidad de análisis, en donde se busca el consenso para un beneficio del grupo social. El objeto de estudio de la...
DAYSI GUADALUPE RODRIGUEZ HIDALGO
marzo de 2014
EDUCACION, INSTRUMENTO DE DOMINACION
INTRODUCCION:
Existen innumerables ycomplejas situaciones que enfrenta hoy en día el estado mexicano y la sociedad en lo relativo a un sistema educativo globalizado que nos obliga a realizar cambios estructurales tendientes a formar unsolo criterio educativo en aras de beneficiar a las sociedades más poderosas de la faz de la tierra. La educación deja de ser un derecho y se convierte en un instrumento perfecto de dominación de estemundo en donde es predominante la ley de la oferta y la demanda, la explotación del hombre por el mismo hombre, llamada capitalismo.
Es indispensable como docentes conocer el papel que ha jugado laeducación a lo largo de la historia del ser humano, para comprender la problemática de la situación actual. Se han derivado pues diferentes corrientes sociológicas de la educación.
Este ensayotiene la finalidad de mostrar desde un punto de vista social las teorías sociológicas de la educación.
DESARROLLO
La educación es el proceso mediante el cual un individuo biológico se convierte enun individuo social. Educar significa formar.
La educación se convirtió, a partir de la década de los cincuenta, en un área prioritaria de intervención del estado. Este es el contexto que enmarcael comienzo del proceso de institucionalización de la sociología de la educación. La educación institucionalizada es el mejor mecanismo para asegurar la adaptación social del hombre.
Durkheim es elprimero en abordar la educación como rama particular de la Sociología. La Sociología de la educación busca un equilibrio con la sociedad a través de la identidad de las personas.
La Sociología dela educación proporciona la posibilidad de incorporar al grupo social como una unidad de análisis, en donde se busca el consenso para un beneficio del grupo social. El objeto de estudio de la...
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