sociologia
Páginas: 2 (368 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2014
LA FUNCIÓN EDUCADORA FAMILIAR
Descripción: La familia educa múltiples facetas de la personalidad, a distintos niveles. Los más superficiales de estos niveles (Educación intelectual, Educacióncívica, Educación estética, etc.), son los que pueden confiarse a otras instituciones sociales, como a la escuela. Los más fundamentales, en cambio, como la intimidad y el calor familiar, son muydiscutibles que puedan transferirse.
LA FUNCIÓN EDUCADORA FAMILIAR
Descripción: La familia educa múltiples facetas de la personalidad, a distintos niveles. Los más superficiales de estos niveles (Educaciónintelectual, Educación cívica, Educación estética, etc.), son los que pueden confiarse a otras instituciones sociales, como a la escuela. Los más fundamentales, en cambio, como la intimidad y el calorfamiliar, son muy discutibles que puedan transferirse.
La socialización es una de las formas básicas y esenciales de la Educación familiar. El niño entra en contacto con los demás empezando porel contacto con sus familiares. Al niño se le exigen una serie de comportamientos, con lo cual se le internalizan las normas sociales: esto forma parte de la Educación, pues así le hace controlar su"temperamento", posibilitando la aparición de su carácter.
Relaciones familiares y educación
La familia condiciona la formación intelectual de los hijos.
Peculiaridades educacionales de lasfamilias numerosas
Efectos educacionales en las familias reducidas
Objetivos:
Conocer los tipos de funciones de la familia en la educación.
Comprender la importancia que tiene la familia en laeducación de un niño.
Analizar las relaciones familiares con la educación.
La socialización es una de las formas básicas y esenciales de la Educación familiar. El niño entra en contacto con los demásempezando por el contacto con sus familiares. Al niño se le exigen una serie de comportamientos, con lo cual se le internalizan las normas sociales: esto forma parte de la Educación, pues así le hace...
Descripción: La familia educa múltiples facetas de la personalidad, a distintos niveles. Los más superficiales de estos niveles (Educación intelectual, Educacióncívica, Educación estética, etc.), son los que pueden confiarse a otras instituciones sociales, como a la escuela. Los más fundamentales, en cambio, como la intimidad y el calor familiar, son muydiscutibles que puedan transferirse.
LA FUNCIÓN EDUCADORA FAMILIAR
Descripción: La familia educa múltiples facetas de la personalidad, a distintos niveles. Los más superficiales de estos niveles (Educaciónintelectual, Educación cívica, Educación estética, etc.), son los que pueden confiarse a otras instituciones sociales, como a la escuela. Los más fundamentales, en cambio, como la intimidad y el calorfamiliar, son muy discutibles que puedan transferirse.
La socialización es una de las formas básicas y esenciales de la Educación familiar. El niño entra en contacto con los demás empezando porel contacto con sus familiares. Al niño se le exigen una serie de comportamientos, con lo cual se le internalizan las normas sociales: esto forma parte de la Educación, pues así le hace controlar su"temperamento", posibilitando la aparición de su carácter.
Relaciones familiares y educación
La familia condiciona la formación intelectual de los hijos.
Peculiaridades educacionales de lasfamilias numerosas
Efectos educacionales en las familias reducidas
Objetivos:
Conocer los tipos de funciones de la familia en la educación.
Comprender la importancia que tiene la familia en laeducación de un niño.
Analizar las relaciones familiares con la educación.
La socialización es una de las formas básicas y esenciales de la Educación familiar. El niño entra en contacto con los demásempezando por el contacto con sus familiares. Al niño se le exigen una serie de comportamientos, con lo cual se le internalizan las normas sociales: esto forma parte de la Educación, pues así le hace...
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