sociologia

INTRODUCCION

Es importante esta materia ya que nos permite conocer nuestras fortalezas y debilidades para un plan de mejoramiento de aprendizaje personal, me permitió también a poder planear de manera lógica y responsable cada proyecto que se desee desarrollar para una formación personal satisfactoria.
Con las herramientas que nos brindan este curso y las estrategias de aprendizajese aprenderá a desarrollar de manera adecuada y exitosa el trayecto de la carrera.
Veremos cómo consiste el desarrollar la matriz DOFA que muestra con claridad cuáles son las cualidades, habilidades, debilidades, fortalezas y amenazas para darle una visión más clara a nuestras situaciones cotidianas y a futuras
Explicaremos paso a paso como ingresar a la biblioteca virtual por medio de lapágina de la universidad.
Se elaborara un escrito donde se responderá preguntas sobre el aprendizaje con el fin de ser aplicado en nuestra etapa académica.
Desarrollaremos un mapa conceptual sobre exposición técnica en el cual explicaremos como abordar exitosamente una exposición, y un mapa de ideas sobre cómo abordar lecturas que nos permitirá entender más a fondo el proceso e la lectura.Se evaluara la presentación de la evaluación teniendo en cuenta las normas apa.
Entregar las cosas buenas de mi permitir que conozcan mi punto de vista y mis conceptos positivos desarrollados en cada tema asignado.





















OBJETIVO GENERAL

- Fortalecer y ampliar los conocimientos respecto a la planeación, desarrollo y presentación de proyectos.OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Aprender a desarrollar una planeación de manera asertiva mediante la matriz DOFA.

- Aprender a manejar un aprendizaje autónomo de manera disciplinada manejando un plan de estudio que permita llevar a cabo nuestro propósito académico.

- Mejorar las habilidades para el desarrollo exitoso de una presentación de proyectos

- Mejorar la capacidad de comprensión delectura para un aprendizaje mas efectivo















UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE ECONOMÍA SOLIDARIA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, TECNOLOGIA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES, ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL, TECNOLOGIA AGROPECUARIA, ADMINISTRACIÓN DEEMPRESAS AGROPECUARIAS, ZOOTECNIA, TECNOLOGÍA EN CONSTRUCCIÓN, CONSTRUCCIÒN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS, INGENIERÍA INFORMÁTICA, TECONOLOGÍA EN LOGÍSTICA DE OPERACIONES

METODOLOGÍA EDUCACIÓN A DISTANCIA METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS EAD (código SAC 16320 - 18716)
Tipo I - Teórica (HABILITABLE)

EVALUACIÓN A DISTANCIA 2-2012


Nombre: Cédula:CAU:

Calificación:




1. INTRODUCCIÓN

Para alcanzar esta meta y desarrollar la evaluación distancia en coherencia con los contenidos de este curso el estudiante deberá desarrollar las habilidades para asumir con compromiso su proceso de aprendizaje de manera que le permita regularse, autoevaluarse y establecer planes de mejoramiento cuando sea necesario, con el fin de que puedaalcanzar las metas propuestas.

El aprendizaje en el estudiante es voluntario, nace de las necesidades personales. La disposición para aprender se mueve por sus intereses vitales, la mera acumulación de conocimientos carece para él de sentido. La expectativa del estudiante ante el hecho educativo tiene que ver con la posibilidad de aplicar a su propia realidad lo queaprende.

Como estrategia de comunicación, apoyo y acompañamiento al estudiante y a su proceso aprendizaje la Universidad utiliza las herramientas virtuales; para tal fin se ha diseñado una plataforma donde, a través de la página Web de la modalidad a distancia, pueden consultar los documentos institucionales, el correo personalizado, tramitar su matrícula, consultar sus calificaciones...