Sociologia

Páginas: 8 (1960 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2010
GUÍA DIDÁCTICA DE LA MATERIA

SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA

LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA CURSO 2º A y B

PROFESORES: Dr. Juan Carlos Prior Ruiz Dr. Rafael Martínez Martín

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DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Sociología del Trabajo. TIPO: Obligatoria. AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2002 CICLO: 1º. DURACIÓN: Cuatrimestral.CURSO: 2º A (Primer cuatrimestre) y 2º B (Segundo cuatrimestre), de la Licenciatura en Sociología. DEPARTAMENTO: Sociología. CRÉDITOS: Totales LRU/ECTS: 6/6 Teóricos LRU/ECTS: 3/3 Prácticos LRU/ECTS: 3/3 DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES CENTRO/DEPARTAMENTO: Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología. PROFESORES: Dr. Juan Carlos Prior Ruiz jprior@ugr.es Tlf: 958246254Dr. Rafael Martínez Martín rmmartin@ugr.es Tlf: 958248066 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR (según BOE): Estructuración del trabajo como proceso social. Evolución de los sistemas productivos de la organización social del trabajo. Tecnología y sistema productivo: efectos sociales. Producción y estado de bienestar. Democracia industrial: perspectiva sociológica. 2. SITUACIÓN. 2.1.PRERREQUISITOS: Estar matriculado en la asignatura. 2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Es una asignatura de introducción al estudio y análisis del mercado de trabajo y los diferentes actores que intervienen en sus dinámicas y configuración. El alumnado ha de adquirir la formación suficiente que les permita cursar otras materias del ámbito laboral en cursos posteriores. 2.3. RECOMENDACIONES: Eldesarrollo y comprensión de la materia, requiere el conocimiento de la actualidad económica y laboral. Para ello, el alumnado debe utilizar la prensa y otros medios de comunicación especializados que les permita aplicar la teoría y la práctica a contextos reales.
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3. COMPETENCIAS. 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: Razonamiento crítico. Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad degestión de la información. Capacidad de organización y planificación. Resolución de problemas. Capacidad de conocer el carácter global y local de los fenómenos sociales. Compromiso ético. Motivación por la calidad. Sensibilidad hacia temas ambientales.

3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: • • • Cognitivas (Saber): Analizar los principales conceptos y teorías sobre el mercado de trabajo. Aprendizaje delos conceptos y técnicas estadísticas aplicadas al mercado laboral. Análisis de las transformaciones y evolución del mercado de trabajo y de las relaciones laborales dentro de un marco comparativo internacional. Conocimientos básicos de política laboral y sus consecuencias en las estructuras productivas. Introducción a la empresa como organización: modelos de organización en el trabajo y la gestiónde los recursos humanos. Conocimiento de aspectos culturales y sociales del trabajo en las sociedades industrializadas. Análisis del futuro del trabajo. Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Analizar los sistemas de relaciones laborales y sus principales actores: sindicatos, empresarios y administración. Manejar fuentes estadísticas sobre trabajo. Interpretar los cambios en el mercadolaboral. Relacionar los diferentes contextos socioeconómicos con la realidad laboral. Habilidades de gestión y organización de recursos humanos en el ámbito productivo. Analizar los modelos de producción con sus consecuencias sociales y económicas. Actitudinales (Ser): Actitud de compromiso frente a los problemas sociales y culturales. Conocimientos y actitudes de ética profesional. Actitud abierta ycrítica ante las transformaciones en el mundo del trabajo y sus repercusiones sociales, ambientales y económicas.
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4. OBJETIVOS. • Objetivos generales: Dotar a los alumnos de los conocimientos e instrumentos metodológicos necesarios para el análisis e intervención en el ámbito del mercado laboral y de la empresa como organización. Desarrollo una visión sociológica de los problemas...
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