sociologia
2- El niño requerirá la prohibición del adulto hasta que aprenda que acercarse a los tomacorrientes, por ejemplo, es peligroso.Habráinternalizado, hecha suya, la noción de que "con la electricidad no se juega", y luego la generalizara a otras situaciones peligrosas.
3- En los primeros años de vida, las personas que forman parte deeseentorno son sus familias y amigos, quienes lo van introduciendo en forma gradual y lenta en la vida social. Día tras día van descubriendo sentimientos, significados, van aprendiendo normas y lascostumbresy van construyendo relaciones sociales.
4- El proceso de socialización se divide en dos etapas: La socialización básica y la socialización secundaria.
5- La socialización básica: se inicia desdeelmomento del nacimiento de las personas y se desarrolla principalmente en el seno de la familia. Los aprendizajes que los niños realizan en esta etapa son generalizados a otras situaciones quetienenlugar fuera del ámbito familiar, en otros ambientes con los cuales van poniéndose progresivamente en contacto.
6- Socialización secundaria: a medida que las personas crecen, se relacionanconindividuos que no pertenecen a su familia y van aprendiendo e incorporando nuevas habilidades, comportamientos que les serán útiles para insertarse y participar en diferentes sectores de la vidasocial:educativa, recreativa, social, laboral, comercial. Este proceso dura toda la vida del individuo que se desarrolla a partir de la socialización básica. Ej: cuando los niños pasan de jardín a primaria.7-act. Pág. 65:
Un muchacho aprende a montar a caballo. Secundaria.
Una señora joven aprende a arreglar una plancha. Secundaria.
Un niño aprende a cepillarse los dientes. Primaria.
En su...
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