Sociologia

Los discursos presentados están en tercera persona, el Narrador es omnisciente, usan metáforas, cuestionan constantemente el sistema educativo actual; son informativos, nos muestras muchas facetas.Cuestionan la realidad, el mundo oculto, ¿la educación basada en la libertad?; es una pregunta que tiene muchas respuestas. “Si se busca resultados diferentes, ¿Por qué hacemos siempre lo mismo? Secuestiona el sistema no al estudiante. Las Instituciones educativas aparecen como una zona de tedio, aburrimiento, se habla de Escuela Nueva y seguimos en lo mismo. Lo único que se busca es el desarrollocurricular. Enumeran las diferentes formas de manipulación a las que estamos expuestos en la educación. Se abre una puerta hacia un mundo oculto que tal vez no tenga fin y que despertará luego aúnmás dudas. El documental nos muestra la cara real del sistema de educación actual haciéndonos replantear un montón de cosas.
Los que los hace diferentes es que son reales, explican los problemascotidianos que surgen día a día en la educación, y como luego esto se refleja en la vida. Si bien nos encontramos frente a una necesidad social, ya que es la educación es una manera de adaptarse a lasociedad y responder a sus necesidades, no es menos cierto que nos encontramos frente al conductivismo en su manera más pura basado en una manipulación ética. Nos muestra una realidad problematizadora,dinámica a la cual no estamos acostumbrados, es decir un poco incomoda tal vez, en la cual no hay bases lógicas ni establecidas, en la que todo es innovar, crear; “simplemente una realidad basada en lalibertad” en donde se busca lograr frutos mediante el encuentro intergeneracional entre los niños.- Para aplicar cualquier tipo de cambio es necesario en primer momento un estudio previo de la sociedad,cuales son sus integrantes, sus necesidades, su forma de manifestarse frente a algunos cambios que ya han ocurrido, su calidad de vida (la cual va influir en la adaptación) y todo lo que antecede...