sociologia

I. Qué es la ciencia

Es un fundamento basado en la razón de un conocimiento anterior, un saber critico, el cual esta estructurado y sistematizado, que mediante la observación y experiencias busca responder preguntas, las mismas son construidas a partir de hipótesis que las afirma o desecha, pudiendo de esta manera deducir principios y elaboran leyes generales, las mismas estánregidas por un método científico, dicho conocimiento puede tener distintos enfoques, como objetos de estudios a los cuales se los define como ramas.
II. Las dos grandes oposiciones que definen al conocimiento científico. Características  fundamentales del conocimiento científico.
*siglo XVIII la ciencia comienza su separa de la filosofía, surge un pensamiento critico, que se enfoca en larazón, este saber critico se opone a DOXA Y EL MITO
La Doxa u opinión era un conocimiento superficial, parcial y limitado, vinculado a la percepción sensorial, que carecía de rigurosa reflexión crítica. El conocimiento dóxico versa sobre las apariencias, se trata de un conocimiento engañoso incluso, falso. De ahí que sea catalogado como un conocimiento inferior, es el saber vulgar u ordinario.El Mito es un conocimiento basado en relatos tradicionales, provenientes de diversas culturas y pueblos, son historias, creencias religiosas que los pueblos consideraban reales, teniendo el mismo carácter ritual, en la antigüedad tenían la función de explicar fenómenos y hechos naturales que existían en el mundo, a través de lo fantástico y sobrenatural.
Características  fundamentales delconocimiento científico.
*Racionalidad: busca la constatación de las de los conocimientos mediante el uso de la razón.
Critica: por medio del saber critico trata de distinguir lo verdadero de lo falso.
Metódica: todos los análisis y planteos se realizan a través de un orden en la investigación de fenómenos y experiencias observables.
Sistemática: es una unidad que ordenada los conocimientos,integrando los nuevos a los ya existente.
Empírica: se funda a través de la observación de los hechos.
General: busca leyes generales y universales para la explicación de los fenómenos.


III. Ciencia y experiencia.
La ciencia es un corpus de teorías, que busca explicar determinados fenómenos por medio de la contrastación, es decir, comparar lo documentado, observado y demostrar si lahipótesis realizadaza es verdadera o falsa, la ciencia amplia la visión y el conocimiento, esta fundamentada en la razón de conocimientos existente a los que se incorporan nuevos con el fin de deducir principios y leyes generales, en cualquier campo que pueda aplicarse el proceso de organización de un método experimental verificable. La experiencia se lleva a cabo desde el momento que elcientífico formula una teoría sobre el fenómeno que será el objeto de su estudio, de donde se desprende la hipótesis, para ello realizara múltiples experimentos, observando y documentando las variantes que se produzcan en el proceso experimental que confirmaran o desecharan los fundamentos de el objeto de su estudio.
1. Mario Bunge: método científico, definición de ciencia y ramas de la ciencia.Método científico: es un procedimiento para tratar un conjuntos de problemas, este proceder experimental esta compuesto por técnicas y modos determinados de investigaciones que parten de un conocimiento anterior ordinario, pero no vulgar, esta formado por conocimiento no especializado y parte de el es conocimiento científico, o sea, se a obtenido mediante el método de la ciencia, es así que separte de la elaboración un planteo, la hipótesis, y por medio de los métodos especiales los cuales se adaptan y adecuan a cada tema en particular , evaluando, reajustando y reelaborando los conocimientos , para poder tratar problemas intelectuales, ampliando y enriqueciendo el razonamiento, por medio de esos procedimientos se rechaza o se acepta una conjetura, formulando nuevos problemas...