sociologia



El sistema educativo atraviesa una situación crítica que podría repercutir en la situación del país en los próximos años. Aunque ha habido avances respecto al pasado, no se ha podido seguirle el ritmo al crecimiento de la población y las demandas de la economía.De acuerdo con Marlon Brevé, exministro de Educación y actual vicerrector académico de Unitec, “los jóvenes hoy por hoy casi no sonanalfabetas, pero sí vemos que el promedio de años de escolaridad del hondureño es de 7







años, según el INE. Si nos comparamos con Costa Rica, que tiene en promedio 10 años de educación, nos damos cuenta que vamos tres años rezagados. Esa diferencia es una de las razones para que haya más índice de desarrollo humano en Costa Rica. En Costa Rica hay más educación y menos pobreza. EnHonduras hay más pobreza y menos educación”.Problemas en secundariaDe acuerdo con Brevé, “los problemas serios de cobertura en la educación de Honduras comienzan después de sexto grado. La mitad de los alumnos continúan estudiando y la otra mitad no. Son jóvenes en riesgo. Solo 3 de cada 10 hondureños tienen acceso a secundaria”. Esta perspectiva es compartida por Edwin Moya, director deEducacción, organización que ofrece una tarea de apoyo a docentes, estudiantes y padres de familia a través de material didáctico que permite llevar un control del avance educativo del estudiante, “el verdadero problema empieza a partir del séptimo grado, cuando el rendimiento de los estudiantes baja y el abandono escolar se eleva”.Actualmente los jóvenes egresados de la educación básica y secundaria tienendificultades más adelante para acceder a un grado de educación superior, como demuestran los resultados de las pruebas de admisión a la UNAH en 2011, en el que 1 de cada 3 estudiantes no obtuvo el porcentaje mínimo necesario para acceder a la universidad. Rendimiento Actualmente, el sistema educativo de Honduras sostiene el segundo peor rendimiento en América Latina, a pesar de ser el segundopaís que más invierte en porcentaje de su Producto Interno Bruto (9%) desde años recientes. Cabe recordar que la economía nacional no es muy fuerte y la cantidad que se genera en impuestos no es comparable a la de otras naciones. Además, existe una considerable evasión de impuestos entre la ciudadanía. De acuerdo al último Informe de Progreso Educativo que publica el Programa de Promoción de laReforma Educativa en América Latina y el Caribe (PREAL) en conjunto con la organización local Ferema, “Honduras invierte solo 199 dólares por estudiante, similar a lo que invierte Bolivia y El Salvador, y más de lo que invierten Nicaragua y Guatemala, pero debajo del promedio regional (658 dólares), y muy lejos de lo que invierten Costa Rica y Panamá. Para este programa que promueve el progreso de laeducación en Honduras, “el desempeño general del sistema es insatisfactorio y Honduras se está quedando atrás en relación a otros países de la región”. Ver más noticias de Al Frente Iniciar sesión Calificación general: Publicar 0 de reseñas InscribirseRSS ( 0




En América Latina y el Caribe se han registrado importantes avances en materia de expansión de la cobertura y del acceso educativodurante las últimas décadas. Pese a dicho logro, la región, no ha logrado transformar al sistema educativo en un mecanismo potente de igualación de oportunidades, en parte porque un factor estructurante de los resultados educativos tiene relación con el nivel socioeconómico y cultural de los hogares de origen. Los propios avances de las últimas décadas en materia de cobertura, acceso y progresiónde los distintos ciclos educativos han llevado a la estratificación de aprendizajes y logros en los sistemas educativos. La mayor parte de las veces esta desigualdad se ve reflejada, además, en una marcada segmentación y estratificación de la calidad y eficiencia del propio sistema de oferta educativa.







Aunque la situación, el contexto y los retos educativos de América Latina...