Sociologia

Tasques tema 3: Globalització i societat postindustrial



Data d’entrega: 17/10/2012

a) Llegir el text de Zygmunt Bauman “ Els reptes de l’educació en la modernitat líquida” i veure el vídeoentrevista a Zygmunt Bauman “la crítica como llamada al cambio”

Link al vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=X4YGdqgCWd8



Respondre a les següents preguntes:



1.Què es la modernitatlíquida?

La modernitat líquida és una època que no es fixa en l’espai ni es lliga al temps i està constantment disposat al canvi permanent, on no hi ha res estable i no hi ha ganes de perpetuiïtat .Els 5 aspectes que Braumann retrata son la llibertat, indivutalitat, espai, temps, treball i les comunicats. És una classe de vida precària que es troba en unes condicions de incertedumbles constants.Baumann utilitza la metàfora d’una modernitat perquè amb aquest concepte intenta transmetre la precarietat dels vincles humans i la inestabilitat que representa aquesta societat. Unacaracterística és que passem del temps lineal al temps « puntillista », característica pròpia de l’avancaçada societat consumista on ens trobem avui en dia. Cada cosumició es produiex de forma aïllada sense caprelació amb les anteriors ni amb les posteriors. Per tant, el temps queda desintegrat en diversos instants eterns, fet que conduiex a un bucle addictiu infinit de consum, frustació, despreniment del’objecte consumit i desig d’un nou objecte.














2.Quins són els reptes de l’educació en la modernitat líquida?

Els reptes de l’educació avui dia són formar persones competentsper la societat en la que vivim, òbviament la cosa es complica quan ens trobem davant una societat líquida en la que el que es considera avui irrellevant demà no tindrà importància. Tot el que s’hamantingut al llarg del temps són els valors que ens inculquen des de ben petits, tot i que aquests poden variar depenent de l’entorn. Així doncs davant una societat tant líquida, els adults no...