SOCIOLOGIA

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN

FICHA DE LECTURA: LOS RETOS DE LA EDUCACION EN LA MODERNIDAD LIQUIDA
NOMBRE: NATALIA MARCELA ORTIZ GORDILLO
ASIGNATURA: SOCIOLOGÍAPROGRAMA: LIC LINGÜÍSTICA

TEMA: educación y sociología

METODOLOGIA: nos muestra una forma clara de que es y para que es la educación, de cómo la educación es colectiva e individual, los jóvenesse ven influido por lo que los maestros (adultos) les enseñan de ello dependerá lo que estos jóvenes serán en un futuro.
Nos da a conocer que la educación esta en un proceso y que se debe tomar encuenta los errores que sean cometido en un pasado para no cometerlos en un futuro.

CATEGORIA:
Introducción : la obra pedagógica de Durkheim

SUBCATEGORIA (enumere los subtemas si es que los hay)Capítulos :I, II, III,IV, V y VI


CITAS:
¨Seria de desear que nuestros educadores conociesen mejor la historia de nuestras instituciones escolares y no creyesen, tal como a menudo sucede, percibirla através de Rousseau o de Montaigne¨. (Durkheim E, p. 56)
¨que en cada uno de nosotros, por así decirlo, existen dos seres que, aun cuando inseparables si no es por abstracción, no dejan de ser distintos¨.(Durkheim E, p. 15)


LEXICO Y CONCEPTO NUEVOS:
1. Abstracción:*Separación mental de las cualidades de una cosa y de su realidad física para  considerarlas aisladamente.
 2. argüirán:Alegar razones o argumentos en favor o en contra de alguna opinión.


IDEAS DEL TEXTO DE CONSULTA:
1. La educación va totalmente ligada a la sociedad.
2. El individuo debe aprender a ser un ser social para podercomprender las posibilidades que tiene la educación.
3. Educación en constante cambio.
4. Se debe tener una comprensión de la historia de la educación y los errores que en ella se han cometido para novolverlos a cometer.


COMENTARIOS Y/O PREGUNTA: el texto nos ayuda a comprender y entender mejor el significado de la educación y lo que en ella se ve comprendida.

REFERENCIA BIBLLIOGRAFICA: Émile...