Sociologia

EL SISTEMA EDUCATIVO COMO SUBSISTEMA SOCIAL
Características de los sistemas educativos
Los sistemas educativos podríamos definirlos diciendo: son conjuntos interrelacionados de profesores y alumnosreunidos en instituciones, donde interaccionan y desarrollan prácticas de transmisión y aprendizaje de conocimientos, actitudes y valores.
Los sistemas sociales se dividen en una serie de ciclos,dependiendo todos ellos de un tronco común, caracterizado por su generalidad, obligatoriedad y gratuidad. El tronco del que habábamos es la educación básica o primaria, precedida por la pre-escolar, yseguido por la secundaria y universitaria los cuales no son ni obligatorios, ni gratuitos.
La generalidad está en que todos los chicos comprendidos entre unas edades tienen la obligatoriedad deescolarización. La obligatoriedad y gratuidad son características consustanciales a la generalidad. El grado de cumplimiento se mide por las tasas de escolaridad.
Existen otras características de lossistemas educativos que sirven mas para distinguirlos que para unificar. En líneas generales existe una gran diferencia entre los sistemas anglosajones y los europeos continentales; mientras que estosúltimos son centralizados y están sometidos a una fuerte supervisión y control de las autoridades políticas y administrativas, los anglosajones son descentralizados dada la escasa relevancia del gobiernocentral en su regulación, ya que depende de la administración local.
Los sistemas educativos disponen de una serie de mecanismos, ciclos y redes escolares, que permiten una diferenciación en suinterior en función de criterios socio-económicos.
La existencia de redes privadas posibilita una escolarización separada y distinguida para determinados sectores sociales de niveles medios yprivilegiados.
Otra vía de diferenciación la proporciona la existencia de niveles con distinta valoración o consideración social. Esto se da al finalizar la escolarización obligatoria.
Elementos del sistema...