Sociologia

SOCIOLOGíA DE LA EDUCACIÓN
Desde hace muchos años la sociología de la educación ha sido muy importante para el hombre que trasciende siempre como núcleo de una sociedad para mejorar su existencia ysobrevivencia dentro de la misma, mediante un proceso educativo apoyado por la pedagogía y la práctica educativa. Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología y laeducación es la encargada de explicar y entender a la educación en su dimensión social, el individuo adquiere los elementos socioculturales de su entorno, los integra en la estructura de supersonalidad, bajo la experiencia de grupos sociales significativos y de esta forma se adapta al entorno social al que le ha tocado vivir. La misión del sistema educativo es un aparato político, los políticosque gobiernan tienen una idea de cómo tienen que ser las sociedades. Las instituciones educativas tienen que ser útil para el futuro, es decir, hay que educar al pueblo llano para que no seanignorantes pero siempre con un fin político plasmado en las reformas educativas. La sociología de la educación se encarga de estudiar los aspectos generales de porque la sociedad hace los nuevos sistemaseducativos y compara los sistemas educativos de varios países para ver cómo evolucionan y en que se parecen y se diferencian. Sociología y educación es el resultado de una recopilación de textos de KarlMarx, Max Weber y Emile Durkheim relacionados con el mundo de la educación. Habrá que tener en cuenta lo que han dicho los autores que ocupan un lugar destacado en la historia del conocimientosociológico de la educación porque han hecho grandes aportaciones que aun hoy se toman en cuenta, se discuten y se debaten, y que han generado escuelas en torno a ellos en diferentes países. La sociología dela Educación tiene por objeto el análisis sociológico del proceso de socialización y sus agentes: de las relaciones del sistema educativo con los otros sistemas sociales; de las funciones sociales...