Sociologia

ACTIVIDAD: Compare las teorías de Freud, Piaget y Mead y diga ¿en qué se parecen y en qué se diferencian unas de otras?
Freud, Piaget y Mead desde diferentes teorías tratan de explicar el origen dela personalidad, cómo llegamos a ser seres sociales, con conciencia de uno mismo y con capacidad de interactuar con otros con normalidad.
Cada teoría se basa en un enfoque diferente: Freud, seconcentra en las emociones y pulsiones inconscientes mediante el psicoanálisis; Piaget, a través del enfoque cognitivo analiza a través de la observación directa los procesos mentales que guían elpensamiento y la comprensión de la realidad, poniendo poco interés por la función de la conciencia; y Mead, desde su perspectiva conductismo social destaca el impacto del entorno sobre la formación de laconciencia.
Para Freud los primeros años de vida influyen decisivamente en la formación de la personalidad. La experiencia adquirida durante la infancia forma parte del inconsciente y constituye partede su personalidad de adulto; es decir, la personalidad de cada individuo se establece al principio de su vida. Sin embargo, Mead, considera que la formación de la personalidad no tiene relación confactores biológicos e innatos, sino que se forma a partir de los procesos de interacción social del individuo. Piaget por su parte, desde una visión más constructiva se basa en la idea de que eldesarrollo de la personalidad es un proceso predecible en el que intervienen a la par el desarrollo biológico y las experiencias sociales que va acumulando el individuo durante distintas etapas desde lainfancia hasta la adolescencia.
Desde la teoría cognoscitiva, Piaget establece que la capacidad intelectual del niño es distinta en las diferentes edades, y se desarrolla en cuatro etapas que reflejanla madurez biológica del niño y el nivel de maduración de la experiencia social: etapa sensomotriz en la cual se toma conocimiento del mundo solamente a través de los sentidos, es decir, del...