Sociologiaaaaa

Trabajo practico n°1
Sociología


Alumno: Tosso Agustín, Ruiz Julián.

Curso: 3° Humanidades y ciencias sociales.

Materia: Sociología

Nombre del Profesor: Flores Rodrigo

Establecimiento: CentroPolivalente de Arte

Fecha de Entrega: 27/05/2015



Desarrollo de actividades pag. 59:
2) Nuestra hipótesis se basa en que el niño salvaje de Aveyron tuvo una infancia sin el proceso de socializaciónya que no tenía familia ni ningún tipo de contacto con la raza humana. Por eso es que cuando lo encontraron no hablaba ni entendía el idioma y las costumbres ajenas.
3) El niño no vestía ropas, nohablaba y tampoco jugaba con los juguetes, tampoco sabía usar el retrete, comparado con los niños de la sociedad actual, esta “persona” estaba totalmente desocializada.
Desarrollo de actividades:

1) Unmuchacho aprende a montar a caballo. Socialización secundaria
2) Una señora joven aprende a arreglar una plancha. Socialización secundaria
3) Un niño aprende a cepillarse los dientes. Socializaciónprimaria
4) En su clase de natación, una joven practica el estilo mariposa. Socialización secundaria
La socialización secundaria se produce fuera del ámbito familiar, en cualquier institución a la queel niño vaya o también en reuniones sociales con amigos o compañeros. En cambio, la socialización primaria se da en nuestra familia y es donde aprendemos las costumbres básicas como lavarse losdientes, ir al baño, vestirse etc.

5) Signo no lingüístico, ejemplos y significados:








6)-
Personas en interacción
Tipo de relación Primaria
Tipo de relación Secundaria
Fundamentación
Mamá dejulian
x

Familia
Mamá de agustin
x

Familia
amigos
x

Hambito familiar y fuera
tios
x

Hambito familiar
compañeros

x
Hambito escolar
profesores

x
Hambito escolar
Vecinos

x
Consorcio

Desarrolloactividades pag. 80

2)- Los elementos que le transmite son los de hablar y comer con decencia y cocinar.
3)- La Afirmación “ Viernes no estaba socializado” es verdadera, porque es una persona que no...