Sociología de la educación

Páginas: 8 (1872 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2013
1) Comente la especificidad de la mirada Sociológica.
El objeto de estudio de la sociología, trata de estudiar las sociedades, a un conjunto de personas con cultura; la vida social humana en forma sistemática, de situaciones habituales.
Existen varios aspectos de la vida social que competen a la sociología como campo del conocimiento. Todas las ciencias tienen un objeto de conocimiento, quese estudia. En este caso sería la persona y su vida social. Y un sujeto del conocimiento, que vendría a ser el sociólogo que investiga.

El estudio de la cultura (antropología) y la sociología en un momento estuvieron juntas, pero hoy ya no. Aunque son dos conceptos ontológicamente dependientes.
La vida de cada persona transcurre desde su nacimiento, junto con otros individuos que viven en elmismo lugar y en la misma época.

A edad muy temprana, aprende que sus acciones despiertan reacciones en que están a su alrededor, a medida que el niño crece, su mundo se amplía incluyendo a otras personas.
Este activo proceso de aprendizaje comienza con el nacimiento y se desarrolla a lo largo de toda la vida. Se denomina proceso de socialización, y es uno de los temas centrales de lasociología.
La idea de que las personas adultas ya no tienen nada que aprender, es un concepto erróneo
, ya que las personas aprendemos a lo largo de toda nuestra vida. Este proceso se denomina educación permanente y abarca el conjunto de acciones educativas realizadas por los individuos a lo largo de toda su vida, lo cual forma parte del proceso de socialización. Mientras más activa y más dispuesta aaprender se mantenga una persona mayor, mejor será su cálida de vida.

El punto de partida de la sociología será la vida: las actividades que las personas realizan y con los objetos, y las situaciones cotidianas en las que participan. La información analizada es accesible. El objeto de observación es la conducta, y sus relaciones con otras personas, en los ambientes donde se mueve habitualmente.Una de las desventajas es que la vida cotidiana es tan común, tan natural, que la capacidad de observación es limitada, por lo que es necesario desnaturalizar lo cotidiano. Para aumentar esta capacidad de observación y comprensión es necesario tomar distancia de los hechos y adoptar una nueva perspectiva, una manera distinta de mirar a la habitual.

A esta nueva manera de mirar se la llama“construcción de la mirada sociológica”. Es una herramienta de autoconocimiento de las personas, así también una herramienta de conocimiento de los hechos, procesos y problemas sociales que se produjeron y se producen en otras dimensiones de la vida individual.
Para construir esta mirada se parte del concepto de situación social, donde se ven todas las acciones que realizan las personas, desde las máscomunes hasta las más complejas y estas se producen en una situación determinada. Un conjunto de circunstancias presentes en el momento. Dedica su atención en las situaciones sociales.


2) Desarrolle el proceso de socialización sin omitir etapas, agentes y procesos.
En el proceso de Socialización nos encontramos con diferentes puntos a tratar.
La sociedad se entiende en términos de uncontinuo proceso dialéctico compuesto de tres momentos: externalización, objetivación e internalización.
Estos tres fenómenos sociales caracterizan simultáneamente a la sociedad y a cada sector de ella, y cualquier análisis que se ocupe solo de uno o dos de ellos no llena su finalidad. Esto quiere decir que, estar en la sociedad es participar de su dialéctica.
Cuando un individuo nace, lo hace con unapredisposición hacia la sociedad, y luego llega a ser miembro de esta. Los seres humanos, a diferencia de otras especies animales, nacen indefensos. Durante los primeros años de vida dependen de otras personas para adaptarse y sobrevivir en el medio en el cual ha nacido. Sus familiares y amigos son los que en forma gradual y lenta lo van introduciendo en la vida social. Día tras día, en...
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