Sociología

SOCIOLOGÍA

Ciencia

(Del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones y el reconocimiento de patrones regulares, sobre los que se pueden aplicar razonamientos,construir hipótesis y construir esquemas metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a lageneración de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.TIPOS DE CONOCIMIENTO

Conocimiento Vulgar y Conocimiento Científico:
El hombre adquiere su conocimiento de la realidad desde distintas maneras.

Conocimiento vulgar: es el conocimiento que normalmente utiliza el hombre para resolver problemas cotidianos, por ser una forma de conocimiento práctico que se transmite directamente de unos a otros y que se manifiesta en la cultura popular. Es unpensar espontáneo que preside la vida cotidiana. El saber vulgar es propio del sentido común. El sentido común se forma lenta y cuidadosamente y se estima como condición de la sociabilidad y de la comunión en los aspectos prácticos de la vida.
Según (Wartosfky, 1983; 91) el conocimiento vulgar, no es explicito, ni sistemático, ni crítico por estar basado también en la autoridad o en la tradiciónde modo que ninguna de sus partes atañe a todas las demás, ni existe intento consciente por considerarlo como cuerpo consistente de conocimientos. Sin embargo, es un conjunto de conocimientos completos y se encuentra listo para ser utilizado inmediatamente, como corresponde a la propiedad común de la cultura, se constituye en un conjunto de previsiones certeras y referidas a lo que todo elmundo deberá saber de las actividades cotidianas básicas de la vida diaria. Las funciones que desempeña son de importancia. Según ander Egg, el conocimiento vulgar es el modo común, corriente y espontáneo de conocer " es el que se adquiere en el trato directo con los hombres y con las cosas es ese saber que llena nuestra vida diaria y que posee el ser humano, sin haberlo buscado, estudiado, sinaplicar un método y sin haber reflexionado sobre algo"
A nivel comunitario o social también se distinguen formas precientíficas o no-científicas de saber:
a) Saber de sentido común.
b) Saber mítico-religioso.
c) Animismo y antropomorfismo.

Conocimiento científico: cuando el conocimiento se adquiere de manera sistemática, sigue un proceso, un método y busca conocer las causas y leyes querigen el objeto.
Literalmente, ciencia es conocimiento, saber. Pero este saber formulado a través de explicaciones científicas es un saber:
a) Contrastable o verificable.
b) Objetivo.
c) Falible.
d) Sistemático.
e) Racional.
La explicación científica, en las disciplinas fácticas (es decir, aquellas que abordan hechos del mundo natural o cultural), contiene unconocimiento que es contrastable o verificable. Es decir, las proposiciones de una explicación científica deben tener un sentido empírico que permitan confirmarla o refutarla.
Este es un requisito esencial de la explicación científica: las hipótesis o afirmaciones empleadas deben ser susceptibles de ser sometidas a prueba. Solamente cuando esas proposiciones sean confirmadas podremos decir que son...