sociología

Sociología de
la Educación

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
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Primera Edición 1996.
Primera Impresión 1996.
Segunda Impresión 1997.
Tercera Impresión 1998.
Impresoen México. (Printed in Mexico).
Dirección General del Derecho de Autor.
Registro No. 115815
ISBN: 970-19-0059-6
Autor: Ing. Oscar Genaro Hernández Zúñiga

CONTENIDO
INTRODUCCIÓN

............................................................................................................................... I

OBJETIVOS.............................................................................................................................. II

UNIDAD I

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 1
MARCO CONCEPTUAL .................................................................................................. 3
ANTECEDENTES HISTÓRICOS.................................................................................... 7
MATERIAS Y CONCEPTOS RELACIONADOS CON EL
FENÓMENO EDUCATIVO .............................................................................................. 9
CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN .................................................... 9
EVOLUCIÓN DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ............................................11
SOCIALIZACIÓN ........................................................................................................... 13
ANÁLISIS DE INVESTIGACIONES .............................................................................. 13
LECTURA 1 ................................................................................................................... 14
PERSPECTIVASLATINOAMERICANAS DE LA SOCIOLOGÍA
DE LA EDUCACIÓN ...................................................................................................... 14
Introducción .............................................................................................................. 14
El enfoque humanista de la educación .................................................................... 16
Elanálisis tecnocrático-economicista....................................................................... 16
La sociología funcionalista de la educación ............................................................. 18
El enfoque marxista .................................................................................................. 22
Situación actual y perspectiva.................................................................................. 23
RECUPERACIÓN ACADÉMICA ................................................................................... 26

UNIDAD II

SOCIEDAD Y EDUCACIÓN ......................................................................................... 31
CULTURA YCIVILIZACIÓN.......................................................................................... 33
TEORÍAS DE LA CULTURA ......................................................................................... 33
EDUCACIÓN FORMAL E INFORMAL .......................................................................... 35
AMBIENTE SOCIAL Y EDUCACIÓN ............................................................................ 35
EDUCACIÓN RURAL Y URBANA...