sociológica cronológica

INTRODUCCIÓN
Para una mejor comprensión de los debates acaecidos en la historia de la criminología
iniciaremos con la presentación temática de las dos primeras escuelas jurídico penales que
han tenido gran influencia en el pensamiento criminológico, tomando en consideración
que los conceptos puramente jurídicos frecuentemente van entrelazados con los
criminológicos.
¿Qué son las escuelasjurídico penales?
De acuerdo con Jiménez A. (1950:29), las escuelas jurídico penales son: “el cuerpo
orgánico de concepciones contrapuestas sobre la legitimidad del derecho de pensar sobre
la naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones”.
Sainz Cantero (1990:123) define a las escuelas jurídicas penales en un sentido más amplio:
“ la dirección de pensamiento que tiene una determinadadirección, trabaja con un
método peculiar y responde a unos determinados presupuestos filosóficos-penales”.1
El rápido desarrollo de las escuelas jurídico penales en el siglo XX, se debió a los debates y
confrontaciones, que ocurrieron entre las dispersas escuelas jurídico penales. Algunos de
los avances más importantes que se obtuvieron de la pugna de esas escuelas, consistió en
ladelimitación de los campos, en la precisión de métodos y en la colaboración entre
profesionales, puesto que anteriormente trabajaban desperdigadas.
El Ámbito Jurídico Penal y Criminológico
El comportamiento humano ha sido en todos los tiempos motivo de interés y preocupación
por legos y especialistas de diferentes disciplinas.
Los comportamientos que están basados o regulados en las normas legales,son los que
estudia la ciencia normativa, ésta
2 estudiaría los modelos de comportamiento humano que
la ley describe como delitos y todas las sanciones que se podrían aplicar para cada
comportamiento establecido y la ciencia aplicativa,3 por su parte, se ocuparía en indagar
las circunstancias temporo-espaciales, instrumentales y personales en las que se realizo el
hecho punible.
Aunquesimplificado, según lo anterior el derecho penal es una ciencia normativa, la
criminalística es una ciencia aplicativa y la criminología para algunos es una ciencia
causal – explicativa. La criminología se desarrolla a partir del siglo XIX, en su devenir histórico ha sido motivo de
diferentes conceptuaciones y definiciones acerca de su objeto y método de estudio, sea el
caso de un reconocidoautor mexicano, discípulo de Quiróz Cuarón -representante de la
mirada positivista en la criminología mexicana- (cuyo libro Criminología lleva más de
veinte reediciones), Rodríguez Manzanera, quien considera a la criminología como: “una
ciencia sintética, causal explicativa, natural y cultural de las conductas antisociales”.
(Rodríguez Manzanera, 2007:5).
Además de las caracterizaciones queenumera la definición, un asunto de debate e interés
es el objeto de estudio que propone: las conductas antisociales, dado que estas se definen
desde el poder.
Nuestra postura no es neutral en el debate, por lo que nos suscribimos en la postura
adoptada por García-Pablos de Molina (2003), quien afirma que:
Se puede definir a la Criminología, provisionalmente, como la ciencia empírica einterdisciplinaria que tiene por objeto el crimen, el delincuente, la víctima y el control
social del comportamiento delictivo; y que aporta una información válida, contrastada
y fiable sobre la génesis, dinámica y variables del crimen –contemplado éste como
fenómeno individual y como problema social, comunitario-; así como sobre su
prevención eficaz, las formas y estrategias de reacción al mismo y lastécnicas de
intervención positiva en el infractor.
Para este autor, la criminología es una ciencia, es decir, aporta un núcleo de
conocimientos verificados (no refutados). Precisando aún más sus características, es
una ciencia empírica e interdisciplinaria en la que predomina la observación de la
realidad acerca de la perspectiva normativista. Acota su objeto de estudio: la
investigación...