sociopedagogia

Investigación de las definiciones de Sociología, educación y
Pedagogía según diversos autores.

La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto deindividuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organización, las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado decohesión existente en el marco de la estructura social.

AUGUSTO COMTE:
Ciencia del comportamiento humano en situaciones sociales

EMILIO DURKHEIM:
Ciencia de las instituciones de su génesis yfuncionamiento. Su fin es tratar los hechos como cosas.

TONNIES:
Ciencia de la convivencia humana o de la asociación

MAX WEBER:
Ciencia que pretende interpretar la acción social, para de esamanera explicarla causalmente en su desarrollo y efectos

SPENCER:
Ciencia de la convivencia o de la asociación

ROZHIN:
Estudia las leyes más generales del desarrollo y funcionamiento de lasociedad, considerada en su objeto más amplio; en el cual se halla comprendido el estudio de las leyes del desarrollo y funcionamiento de las diferentes formaciones sociales.


DEFINICIÓN DE EDUCACIÓNPOR DIFERENTES AUTORES
Pitágoras: “Es templar el alma para las dificultades de la vida.”

Platón: La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otrarealidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía es alumbramiento”.

Erich Fromm:“La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él.”

Piaget: “Es forjar individuos, capaces de una autonomía intelectual y moral  y que respeten esa autonomía del prójimo,en virtud precisamente de la regla de la reciprocidad.”

Willmann: “La educación es el influjo previsor, directriz y formativo de los hombres maduros sobre el desarrollo de la juventud, con...