sociopolitica

Entendemos por formación empresarial el conjunto de acciones formativas que se desarrollan por las empresas, los trabajadores o sus respectivas organizaciones dirigidas tanto a la mejora de competencias como al reciclaje de los trabajadores ocupados, que permitan compatibilizar la mayor competitividad de las empresas con la formación individual del trabajador.
Se debe entender la formación comoun proceso de potenciación y desarrollo del individuo en relación con su profesión, un proceso que pretende eliminar las diferencias existentes entre aquello que un empleado puede ofrecer a partir de sus habilidades, experiencias y aptitudes acumuladas y aquello que es exigido por su ocupación laboral.
Vivimos en una sociedad caracterizada por el cambio acelerado de los elementos que la integran.Como principales factores impulsores del cambio en la empresa, se pueden destacar (entre otros):
• Los avances tecnológicos, y en particular los avances en tecnologías de la información.
• La internacionalización de los mercados
• La evolución de los sistemas de gestión y producción
• La evolución de los productos (personalización, duración, etc.)
El cambio exige un constante esfuerzo deadaptación para huir del desfase que se genera entre nuestra realidad y la realidad deseable, y la formación constituye una técnica poderosa para cubrir este desfase.
Las funciones básicas de la formación empresarial establecidas en la Resolución del Consejo de las Comunidades Europeas sobre Formación Profesional Permanente son:
• Adaptación permanente a la evolución de las profesiones y delcontenido de los puestos de trabajo y, por tanto, mejora de las competencias y calificaciones indispensables para fortalecer la situación competitiva de las empresas y de su personal.
• Promoción social que permita a muchos trabajadores evitar el estancamiento en su calificación profesional y mejorar su situación.
• Prevención para anticipar las posibles consecuencias negativas de la evolución delmercado y para superar las dificultades que deben afrontar las empresas en curso de reestructuración económica o tecnológica.
Desde el punto de vista de la empresa, toda actividad realizada, conlleva necesariamente unos beneficios que justifican su realización. La formación en la empresa debe estar orientada a la rentabilidad, en sus dos versiones de eficacia (logro de objetivos) y eficiencia(mínimo uso de recursos):
• Desde la eficacia la formación debe ser:
o Útil: centrada en habilidades y actitudes
o Práctica: formación para la aplicación
o Optimizante: mejora continua
• Desde la eficiencia la formación debe:
o Utilizar la metodología más adecuada
o Rentabilizar los recursos
Así mismo, la formación en la empresa demanda unos requisitos mínimos para cumplir con su función deherramienta de apoyo a la mejora de la competitividad:
• Ha de estar integrada en la estrategia de empresa.
• Ha de responder a los intereses de la empresa y de los trabajadores.
• Ha de estar planificada y tener definidos los objetivos.
• Ha de ser evaluada.
La formación empresarial debe perseguir la competencia de los empleados. Una persona será competente en algo cuando tenga los conocimientosnecesarios, sepa ponerlos en práctica, esté dispuesta a hacerlo y obtenga en su realización un buen resultado. Es una combinación de 3 elementos:
• Las habilidades requeridas para realizar una actividad: “saber hacer”.
• El conjunto de conocimientos necesarios para su desarrollo: “saber”.
La actitud orientada a su realización y la obtención de un resultado adecuado y eficiente: “querer hacer” y“hacerlo bien y eficientemente”.

“La formación junto con la motivación, constituye un factor clave en el desempeño del trabajador y su productividad, así como en la calidad de su labor y de los frutos de ésta”.
Partiendo de esta simple, pero acertada afirmación hecha por Alfredo Aguirre Sabada, Catedrático de Organización de Empresas de la Universidad de Málaga, (en Andres Reina, 2009),...