Socrático

1. Cuando uno lee un texto, no hay ningún código común previo (sentido de una palabra o frase, entendido por las dos partes, el autor y el lector), cada texto produce su propio código. PAG 5
2.Cada texto le da un sentido diferente a las palabras que utiliza y las entendemos sólo por el contexto en el que el libro las ubica. PAG 5
3. Tenemos que descifrar el código que cada escritura quieredecir. PAG 6
4. No sabemos leer, estamos acostumbrados a leer todo literalmente, a pasar la mirada sobre las marcas de tinta llamadas palabras, pero no trascendemos más allá de esas marcas de tinta, nosabemos identificar los códigos que tienen las palabras que están en una verdadera escritura. PAG 7
5. Los estudiantes tienen una lectura pasiva, leen y leen pero no se cuestionan nada, no haydiscusión con el texto. PAG 8
6. Los códigos del texto van muchos más allá de lo que el autor escribe. Se puede percibir la emoción del autor sin que este la haya escrito literalmente. PAG 9
7. Laspalabras de una frase que no tengan relación directa con el problema que queremos solucionar, se reconocen como mudas, inaudibles e invisibles, porque aunque les pasemos la mirada por encima no lograremosbrindarles atención. PAG 11
8. Siempre leemos con la esperanza de resolver un problema o una duda abierta de cualquier índole, sino, no sería lectura. PAG 12
9. No se pueden leer escrituras que notengan relación con algún problema o duda abierta que uno quiera solucionar, porque se puede acabar la escritura, pero no se llegará a comprender absolutamente nada, simplemente porque no nosinteresa. PAG 14
10. La lectura es la actividad por la cual uno se vuelve dueño de un saber, porque éste no le pertenece al autor sino al lector. PAG 14
11. No hay lectura sin una interpretaciónretrospectiva y sin un debate con los más personales y existenciales problemas. PAG 16
12. La lectura como la conocemos es falsa, es una lectura orientada a no correr riesgos intelectuales, a no pensar sin...