Socrates Ppt Cuarto

SÓCRATES
470 a. c

-

399 a. c

BIOGRAFIA.
familia, al
parecer, de
clase media.

Su padre era
escultor y su
madre partera

Atenas el año 470 a.
c.

SÓCRTAE
S

Los primeros
años de la vida
deSócrates
coinciden, pues,
con el período
de esplendor de
la sofística en
Atenas.

Los sofistas
 La

palabra "sofista" (sophistés) fue,
al principio, un sinónimo de "sabio"
(sophós), Heródoto por ejemplo,la
usaría para referirse a Solón y a
Pitágoras. Solo más tarde adqueriría
a través de los diálogos platónicos el
sentido peyorativo de hábil
engañador.
 PROTAGORAS (481-401 aprox.)
"El hombre es lamedida de todas las

Interés filosófico.
 El

ser humano y la sociedad,
abandonando el predominio del
interés por el estudio de la
naturaleza. Probablemente Sócrates
se haya iniciado en la filosofíaestudiando los sistemas de
Empédocles, Diógenes de Apolonia y
Anaxágoras, entre otros. Pero pronto
orientó sus investigaciones hacia los
temas más propios de la metafísica.

Pensamiento

Las llamadasescuelas
socráticas
fueron iniciativa
de sus
seguidores,
Jenofonte,
Platón.

No escribió nada
y, a pesar de
haber tenido
numerosos
seguidores,
nunca creó una
escuela
filosófica

Pensamien
to
socráticoDiálogos
socráticos.

Pensamiento

Diálogo
s de
juventu
d

Diálogo
s de
transici
ón

Diálogos
socrático
s, Platón.

Diálogo
s de
madure
z

Método inductivo
 El

rechazo del relativismo de lossofistas llevó a Sócrates a la
búsqueda de la definición universal,
que pretendía alcanzar mediante un
método inductivo; probablemente la
búsqueda de dicha definición
universal no tenía una intenciónpuramente teórica, sino más bien
práctica. Tenemos aquí los
elementos fundamentales del

Sócrates y los sofistas.
 Criticará

ese relativismo, convencido
de que los ejemplos concretos
encierran unelemento común
respecto al cual esos ejemplos
tienen un significado.

Método socrático.
 Si

decimos de un acto que es "bueno" será
porque tenemos alguna noción de "lo que
es" bueno; si no tuviéramos...