socrates

Universidad Nacional de San Agustín

Ciencias de la Educación



Introducción a la Filosofía


Arequipa- Perú

2012





Dedico el presente trabajo
a mi familia y a todas esas
personas que me sirven de
inspiración día a día.
























INDICE

DEDICATORIA……………………………………3


INDICE……………………………………………...5


INTRODUCCION………………………………….7MARCO TEORICO……………………………….8


ANALISIS E INTERPRETACION…………….…39


CONCLUCIONES………………………………..39


REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………….....39


PROYECTO………………………………….....…41








SOCRATES

I) INTRODUCCION:

¿Cuánto realmente conocemos acerca de este gran filósofo?

El presente trabajo consta de 43 páginas.

Los objetivos de su realización son:
Conocer más acerca deSócrates.
Difundir información acerca de dicho personaje.


Actualmente no todas las personas conocen a profundidad quien fue Sócrates y aun menor es la cantidad de personas que tiene conocimiento sobre la filosofía de Sócrates.

Para realizar este trabajo se utilizo:

Útiles de escritorio
CD
Papel Bond
Impresiones
Empastado




II) MARCO TEORICO:

SOCRATES




Sócrates(en griego, Σωκράτης, Sōkrátēs) (470-399 a. C.) fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega.

Biografía:

Nació en la antigua Atenas en 470 a. C. donde vivió durante los dos últimostercios del siglo V a. C., la época mas esplendida en la historia de su ciudad natal, y de toda la antigua Grecia. De una familia, al parecer, de clase media. Hijo de Sofronisco cantero de profesión, y de Fainarate, comadrona, emparentados con Arístides el Justo.

Según Plutarco, cuando Sócrates nació su padre recibió del oráculo el consejo de dejar crecer a su hijo a su aire, sin oponerse a suvoluntad ni reprimirle sus impulsos. No obstante, ni Jenofonte ni Platón mencionan esta intervención del oráculo, lo que hace pensar que pueda ser una tradición popular muy posterior.

Desde muy joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra, además de la fina ironía con la que salpicaba sus tertulias con los ciudadanos jóvenesaristocráticos de Atenas, a quienes les preguntaba sobre su confianza en opiniones populares, aunque muy a menudo él no les ofrecía ninguna enseñanza. Tuvo por maestro al filósofo Arquelao quien lo introdujo en las reflexiones sobre la física y la moral.
Se casó con Xantipa (o Jantipa) a una edad algo avanzada, Xantipa era de familia noble, quien le dio dos hijas y un hijo. Según una tradición antigua,trataba muy mal al filósofo, aunque en realidad Platón muestra, al narrar la muerte de Sócrates en el Fedón, una relación normal e incluso buena entre los dos.
Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de los que se decían sabios, aunque él mismo no se consideraba un sabio, aun cuando uno de sus mejores amigos, Querefonte, le preguntó al oráculo de Delfos sihabía alguien más sabio que Sócrates, y la Pitonisa le contestó que no había ningún griego más sabio que él (Apología 21a). Al escuchar lo sucedido, Sócrates dudó del oráculo, y comenzó a buscar alguien más sabio que él entre los personajes más renombrados de su época, pero se dio cuenta de que en realidad creían saber más de lo que realmente sabían. Filósofos, poetas y artistas, todos creíantener una gran sabiduría, en cambio, Sócrates era consciente tanto de la ignorancia que le rodeaba como de la suya propia. Esto lo llevó a tratar de hacer pensar a la gente y hacerles ver el conocimiento real que tenían sobre las cosas. Asumiendo una postura de ignorancia, interrogaba a la gente para luego poner en evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto se le denominó «ironía...