Socrates

Ensayo sobre Sócrates

Hace muchos años; del 470-399 A.C para ser precisos, existió un gran filósofo llamado Sócrates quien fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes tanto de la filosofía occidental como universal y como precursor de Platón y Aristóteles, siendo estos últimos tres representantes fundamentales de la filosofía griega.
Este Filosofo a quien llamaronSócrates nacido en Atenas, Grecia en el año 470 A. C, en el seno de una familia acomodada, hijo del cantero Sofronisco y la partera Fenaretes. Desde muy joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra, además de la fina ironía con la que salpicaba sus tertulias con los ciudadanos jóvenes aristocráticos de Atenas, a quienes les preguntaba sobresu confianza en opiniones populares, Tuvo por maestro al filósofo Arquelao quien lo introdujo en las reflexiones sobre la física y la moral.
Si bien podemos decir que Sócrates fue el verdadero iniciador de la filosofía en cuanto que le dio su objetivo primordial que era usar la ciencia para buscar en el interior del ser humano. El método de Sócrates era dialéctico; ya que después de plantearuna proposición analizaba las preguntas y respuestas suscitadas por la misma. Sócrates describió el alma como aquello en virtud de lo cual se nos califica de sabios o de locos, buenos o malos, una combinación de inteligencia y carácter.
Este Filosofo creía en la superioridad de la discusión sobre la escritura y, por lo tanto, pasó la mayor parte de su vida de adulto en los mercados y plazaspúblicas de Atenas, iniciando diálogos y discusiones con todo aquel que quisiera escucharle, a quienes solía responder mediante preguntas. Privilegió un método, al cual denominó “ Mayéutica”, es decir, lograr que el interlocutor descubra sus propias verdades.
Aunque durante la primera parte de su vida fue un patriota y un hombre de profundas convicciones religiosas, Sócrates sufrió sin embargo ladesconfianza de muchos de sus contemporáneos, a los que les disgustaba la nueva postura que tomó frente al Estado Ateniense y la religión establecida, principalmente en contra de las creencias metafísicas de Sócrates, que planteaban una existencia etérea sin el consentimiento de ningún “Dios” como figura explícita.
Posteriormente en el año 399 A.C, Sócrates fue juzgado por no reconocer a los DiosesAtenienses y corromper a la juventud alejándola de los principios de la democracia. Según relata Platón en la “Apología”, “Sócrates pudo haber eludido la condena, gracias a los amigos que aún conservaba ya que estos habían planeado su huida de la prisión pero prefirió acatar la ley y murió por ello. Realmente le juzgaron porque dos de sus discípulos fueron tiranos que atentaron contra Atenas”.Sócrates fue declarado culpable y sentenciado a pena de muerte, y fallece a los 70 años de edad por envenenamiento por cicuta que era un método empleado habitualmente por los griegos para ejecutar las sentencias de muerte. A su muerte surgen las escuelas socráticas, la Academia Platónica, las menores, dos de moral y dos de dialéctica, que tuvieron en común la búsqueda de la virtud a través delconocimiento de lo bueno.
Este gran filosofo llamado Sócrates nos dejo una enseñanza, que no es mas que la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud, y el conocimiento de uno mismo, ya La sabiduría de este filosofo no consiste en la simple acumulación de conocimientos, sino en revisar los conocimientos que se tienen y a partir de ahí construir conocimientos mássólidos. Esto lo convierte en una de las figuras más extraordinarias y decisivas de toda la historia; representa la reacción contra el relativismo y subjetivismo sofista, y es un singular ejemplo de unidad entre teoría y conducta, entre pensamiento y acción. A la vez, fue capaz de llevar tal unidad al plano del conocimiento, al sostener que la virtud es conocimiento y el vicio ignorancia al igual...