Socrates

CONOCIMIENTO FILOSOFICO
LA ESCUELA DE ATENAS
La Academia de Atenas o Academia platónica fue una escuela filosófica fundada por Platón cerca 388 a.C.1 en los jardines de Academo y clausurada por el emperador Justiniano, después de haber sido idealmente refundada, en el año 529. Dedicada a investigar y a profundizar en el conocimiento, en ella se desarrolló todo el trabajo matemático de la épocay se desarrolló la teoría heliocéntrica. También se enseñó medicina, retórica o astronomía. Sin embargo, su inclinación por los estudios matemáticos, le llevó a poner en el frontispicio de la Academia, la siguiente inscripción: "Aquí no entra nadie que no sepa geometría".2 Puede ser considerada como un antecedente de las Universidades.

Localización
El lugar donde se levantó era un olivarsagrado dedicado a la diosa de la sabiduría, Atenea, a las afueras de la Atenas. Había abrigado ritos religiosos desde la edad del bronce, y allí Academo, que daría nombre al lugar, había dedicado culto a los Dióscuros Cástor y Pólux. Otras manifestaciones religiosas atenienses en este sitio estaban relacionadas con el culto a Prometeo y a Dioniso. En el camino desde Atenas estaban los sepulcros desus ciudadanos.g
La Academia fue cerrada por los romanos tras la conquista de la ciudad de Atenas el año 86 a.C..
ANALIZAR LOS GRUPOS FILOSOFICOS CONOCIDOS COMO LOS 7 FILOSOFOS
Tras la muerte de Sócrates, la cual tuvo lugar aproximadamente en el año 399, muchos de sus discípulos se dispersaron, aunque algunos de ellos llegaron -incluso- a fundar importantes escuelas filosóficas, teniendo enalgunos aspectos una importancia destacada de cara a la evolución de la propia filosofía en la Historia de Grecia
No obstante, es preciso añadir que ninguna de las escuelas que se fundaron con el paso de los años, reflejan ni representan el genuino pensamiento de Sócrates, pues desarrollan algunos de los temas tratados por este maestro con suma independencia, momento en el que llegan a añadir unnúmero indeterminado de aspectos y elementos de otras corrientes, entre ellas los propios presocráticos o los sofistas.
Ya conocimos en anteriores entradas una de las escuelas más importantes: aquella fundada por Platón (la Academia), en donde se desarrollan amplia y trabajadamente aspectos que tenían que ver tanto con la psicología como la propia ciencia, elaborándose con ello la doctrina denominadade las Ideas, cuestión que se produce a partir de la búsqueda que de la definición y el concepto hace Sócrates y sus posteriores discípulos. Como hemos visto, profundizará a su vez en temas relacionados con el alma (un estudio relacionado directamente con la corriente pitagórica). Si bien podríamos nuevamente volver a profundizar en los aspectos más importantes de esta escuela, el lectorinteresado puede visitar los siguientes enlaces si desea obtener una información más exacta y precisa a tal respecto: La Academia de Platón, La Academia en la Historia, por lo cual únicamente se podría decir que, de todas esas escuelas que aparición tras el fallecimiento de Sócrates, y a partir de su propio pensamiento (las cuales iremos viendo una a una en las siguientes líneas), ésta fue la másimportante.
Sócrates es sin dudas una de las figuras más importantes de la Historia de Occidente. (Algunos lo han puesto a la par de Jesucristo.) Si bien no escribió ninguna obra, su pensamiento ha ejercido una influencia que todavía perdura. Inmediatamente después de su muerte, sus discípulos fundaron diversas escuelas. Y si bien todas ellas reconocieron a Sócrates como iniciador, cada una interpretólas enseñanzas del maestro de un modo diferente, en ocasiones incluso dando lugar a ideas incompatibles. A continuación se presentan en forma esquemática las principales escuelas socráticas y algunas otras que, habiendo sido fundadas con posterioridad por filósofos que no llegaron a conocer al maestro personalmente, recibieron indirectamente las enseñanzas de éste. Haciendo clic sobre el nombre...