Socrates

Platón (427 – 347 a.C)

Diálogos
A diferencia de Sócrates, Platón escribió todo en diálogos ordenados y estructurados
1. De juventud: Son pequeños cuadros en los que se reproduce bastantefidelidad a la enseñanza de Sócrates (Platón pone muy poco de su parte). El tema es la virtud.
2. De transición: Sócrates sigue siendo el personaje principal, pero se va desdibujando cada vez más.Primeros esbozos de la teoría de las ideas.
3. De madurez: Se desarrolla la Teoría de las Ideas.
Elaboración completa del Estado (tenía un pensamiento directamente político)
* Los filósofosdebían gobernar por poseer sabiduría
* Los guerrero velarían por el orden y la defensa por poseer fortaleza
* El pueblo trabajaría en actividades productivas
4. Críticos: El estilo se haceseco y difícil y los problemas lógicos ocupan cada vez más espacio. Empieza a dudar de sus doctrinas.
5. Últimos diálogos: Abandona las cuestiones metafísicas y se interesa por la cosmología y lahistoria.

Teoría de las Ideas
Platón había heredado de Sócrates la idea de “definición”.
También apoyó a Heráclito con que “todo está en movimiento o evolución”
Pero relacionando estos dospensamientos, dijo que no podemos definir algo que está en constante cambio. El dijo que lo que podemos definir, son otros seres, a los que llamó ideas.
Entonces, el mundo ideal es el prototipo y lo quepodemos definiry el mundo terrenal es la copia de lo ideal y es indefinible.

* ¿Qué clases de ideas hay?
Morales (virtudes), estéticas, matemáticas, de relaciones (igualdad, semejanza, etc)* ¿Cuál es la relación entre las ideas y las cosas?
Las cosas imitan a las ideas.

* ¿Existe alguna relación entre las ideas?
* Había una jerarquía entre las ideas:
1.- Ideas del Bien
2.-Ideas éticas y estéticas
3.- Ideas matemáticas
- Había comunicación entre las ideas sin que perdieran su identidad.
Ej: Ideas de Movimiento y Reposo no se comunican entre sí, pero...