Socretes Y Enseñanzas

“DISFRUTA DEL PÁNICO QUE TE PROVOCA TENER LA VIDA POR DELANTE”
Sócrates en sus enseñanzas y teorías aplica la técnica del aguijonazo hacia sus estudiantes, enseñarles a pensar por sí mismo adescubrir el conocimiento, a no ser regidos o estar dentro de parámetros que limiten su libre pensar, el quiere que cada uno se autoevalué y busque primero en su interior para luego conocer el mundo,“Aprovechen el día, muchachos. Aprendan a pensar por ustedes mismos. Hagan que sus vidas sean extraordinarias”, Carpe Diem; tenemos un profesor que traspasa a los alumnos una filosofía de vida, una forma deverla y vivirla. A través de esta técnica podemos ver conceptos como la autonomía, derecho de libre expresión, libertad de pensamiento, vivir diariamente, etc. Podemos decir que enseña un sentido por lavida, un sentido que solo puede ser dirigido y asumido por quien vive la experiencia y por nadie más, bajo estos tópicos de enseñanza vemos que el docente está influyendo directamente sobre susalumnos, no para mal, pero si es en contra a lo que debería enseñar, estas enseñanzas a su vez llegan a su fin, aprendizajes personales que cada alumno toma y utiliza por su cuenta para beneficio propio.En la escuela de la película se enseña para la excelencia, para conseguir resultados no solo visibles, sino que reconocidos los mejores, es el típico modelo de escuela modelo anarquista, no se enseñapara que los alumnos piensen, sino para que respondan con los saberes y las competencias mecánicamente aprendidas, con el fin de que no fallen en su aspecto laboral, se pone a los libros comoautoridades máximas, como lo criticaba Sócrates el saber no se debe quedar en los libros debe ir más allá, vengo de una escuela de medicina donde lo que se diga en Harrison es la ley y la palabra del decanoes la que tira la pauta, mi experiencia nueva en la FUAM me enseño que la letra con sangre no entra, que es mejor vivir experiencias de compartir de ser sociable y que por medio de buenos tratos...