Socrátes

Sócrates
El método usado por Sócrates en sus diálogos se divide en dos momentos. Él procuraba el alumbramiento de la verdad en la mente; y para eso se debe arrancar desde el“No sabe” porque solo cuando se es consciente de la propia ignorancia se puede acometer a la tarea científica y soportar el esfuerzo de la adquisición del saber exige.
Elprimer momento se llama la ironía que consiste en el examen y en la crítica de las opiniones admitidas por las gentes que en general son falsas y no cuentan con fundamentos sólidos.El segundo método se llama Mayéutica que consiste en alumbrar en la mente el verdadero conocimiento que expresa lo que la cosa es, el concepto y puede concretarse en unadefinición.
Su legado: A él le debemos el hecho de adoptar la actitud filosófica ante las cosas, él nos enseñó a pensar con un método filosófico. En Sócrates se encarna por primera vezde forma completa la filosofía como una actividad, un modo de vida que le causa satisfacción sin una búsqueda interesada por lo material, solo busca la verdad.
La ironíaSocrática: Sócrates cuestiona a la gente sobre lo que cree que sabe y así nos demuestra que solo es saber aparente y no hace buscar la verdad. Sabe más el que reconoce su propiaignorancia que el que admite saber algo, ya que el segundo no tiene preguntas y no va en busca de la verdad. Sócrates rechaza el concepto tradicional del saber y nos dice que el saberno es un contenido que se transmite, sino la conciencia que el individuo adquiere de sí mismo.
La virtud: La virtud o areté es saber sobre algo. Es conocimiento y la felicidadsolo es posible gracias a la virtud. En la conversación de Sócrates se pretende llegar a un examen de vida porque se creía que una vida son examen no vale la pena ser vivida.