socviedad

LICEO LUTHER KING

“EDUCAMOS EN LA RESPONSABILIDAD PARA EL USO DE LA LIBERTAD”

Reconoce sus habilidades propias y la importancia de compartirlas con su comunidad

Me valoro

Ética

Grado cuarto

Hilo conductor: ¿Por qué el amor por mí mismo me permite estar bien conmigo y con mi entorno?

JUSTIFICACIÓN

Está por terminar el año escolar y luego de haber realizado unarevisión de lo que somos, como nos vemos y expresamos ante los demás, cuáles son nuestras cualidades y defectos, como va nuestra autoestima y finalmente que tanto conocemos nuestra comunidad, durante este último periodo hemos de centrarnos en reforzar esta última temática ampliando nuestro rango de reconocimiento hacia nuestra ciudad.

Recordemos que la formación en ética y valores no se da en el aula,en una hora de clase o en un mero espacio de reflexión aislada. Como ya lo habíamos mencionado iniciando el año escolar es un trabajo en conjunto donde se involucran activamente padres, estudiante, docentes y en nuestro caso los miembros de nuestra comunidad con el fin de generar una verdadera reflexión que si es necesario conduzca a cambios que contribuyan a una transformación de nuestroentorno.

Así que bienvenidos a nuestra última aventura del año en el camino de aprender a estar bien conmigo mismo y con mi comunidad.

Tópico generativo: ¿Por qué debo reconocer lo valioso de mi ciudad?

Tema: Mi ciudad
Desempeño: Establece de manera apropiada las debilidades y fortalezas de su ciudad
Competencia: Argumenta su postura respecto a si se considera un buen ciudadanoTemporización: 4 horas clase

Observa las siguientes imágenes y realiza una descripción del lugar presentado














































¿Qué es lo que más te gusta de tu ciudad? ¿Por qué?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los lugares de tu ciudad que más frecuentas?
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¿CONOCES LA HISTORIA DE TU CIUDAD?... HAGAMOS UN BREVE RECORRIDO
HISTORIA DE BOGOTÁ

Bacatá era el centro de la tribu chibcha que se encontrabaen estas tierras, para el momento en que el conquistador español Gonzalo Jiménez de Quesada fundó la ciudad, el 6 de agosto de 1538.

En esta nueva ciudad, denominada Bogotá, se estableció el Virreinato de la Nueva Granada en 1717. En 1819, Simón Bolívar se apoderó de ella y la designó como la capital de La Gran Colombia (actualmente territorio de Colombia, Ecuador, Panamá y Venezuela). Fuetambién la capital de La Nueva Granada (Colombia actual) cuando la Gran Colombia se disolvió en 1830.

La ciudad creció lentamente porque los bogotanos o "cachacos" deseaban conservar su antigua cultura. Querían mucho su ciudad y cuidaban de sus iglesias, conventos y casas construidas en estilo colonial español y de sus centros educativos como el Colegio Mayor de San Bartolomé (1604), el ColegioSanto Tomás de Aquino, (1608) el cual se convirtió en Universidad Santo Tomás (1639) y el Colegio Mayor del Rosario (1653), entre otros.

Bogotá ha sido llamada, desde hace muchísimo tiempo, "La Atenas suramericana". Los bogotanos se enorgullecen de hablar el mejor y más puro castellano del Nuevo Mundo. Bogotá se expandió rápidamente después de 1940, debido a la inmigración de la población ruralque llegaba a la ciudad en busca de mejores oportunidades económicas.

Un “microcosmos” de la Nación

Actualmente, Bogotá es el mayor centro financiero, político y cultural de Colombia. También es el mayor centro educativo, con famosas universidades como la Universidad de Los Andes, la Javeriana, la Nacional, El Rosario, la Escuela de Ingeniería Julio Garavito, etc.

Bogotá es una ciudad...