Sodi Garcia

Amigo Cariñoso
1.
2.

3.

Grado

4
4.
5.

Requisito

6.

Explique cómo puede ser un
Amigo Cariñoso. Encuentre y
memorice I Pedro 5: 7.
Hable con una persona y pregunte losiguiente:
a. el día y mes en que nació
b. sus animales favoritos
c. dos de sus colores
favoritos
d. tres de sus comidas
favoritas
e. cuatro cosas que son
importantes para él/ella
f. que le cuenteacerca de su
último viaje.
Visite a una persona inválida y
llévele un regalo. Use las preguntas en
el inciso #2 como base para su conversación.
Cuéntele a una de las personas ya sea
en el #2 ó #3acerca de cómo Jesús lo
ama a usted y a él/ella también.
Muestre cómo puede llegar a ser
una persona cariñosa con sus
padres:
a. ayudando a mantener su
cuarto limpio
b. ayudando en la cocina,ya
sea en la preparación de
alimentos o en la limpieza
c. hacer tareas extras sin que
le pidan
Cuente de algo especial que haya
hecho por un amigo.

Ayudas
1. Estudie formas en las que losniños
pueden ser Amigos Cariñosos, tales
como ser amable con una persona
mayor, con sus compañeros o
hermanos; llevando un vaso de agua o
un ramo de flores a una persona que está
enferma;compartiendo un libro o un
juego. Haga una lista indicando las
formas en las que pueden ser un Amigo
Cariñoso en la casa, en la iglesia, en la
escuela, el parque, etc. Aprenda y
explique I Pedro 5: 7.
2.Que los niños escriban la fecha de
cumpleaños (mes y día) y que envíen
o entreguen una tarjeta o flores para
sorprender a la nueva amistad en su
cumpleaños. Las preguntas están
diseñadas paraanimar a los niños a
visitar a sus nuevos amigos.
3. Anime a los niños para lleven un
regalo a una persona enferma o
inválida a y que usen las preguntas
en el inciso #2 como base para unaconversación. Sugerencias: Una
canasta con flores, un cuadro que
usted haya pintado, o un trabajo
manual hecho por usted.
4. Examine con los niños sus
sentimientos hacia Dios y cómo
ellos pueden expresar...