SODIO

PROBLEMAS DE DENSIDAD

2.- El platino tiene una densidad de 21.4 g/ ¿Cual es la masa del 7.86% de 0.075 L de este metal en gramos?

Respuesta= 126.15 g



3.- 1 litro de pintura pesa 1.26 kg. Despues de un rato, la pintura genera una capa que ocupa 4% del volumen y tiene una densidad de 1.056 g/ . Calcula la densidad de la pintura sin la capa en g/ .

Respuesta= 1.26 g/



ELDISCURSO
En total encontramos doce acepciones para el término discurso, pero solo se destacaran tres de ellas:
• Es una facultad racional que busaca relacionar, inferir y dar conclusiones del conocimiento logrado.
• Se estructura mediante el lenguaje escrito u oral con la finalidad de expresar lo que se piensa o siente, por lo tanto, razón y emoción forman parte de él.
• Se comparte ante unpúblico, lo que implica que también se utiliza el lenguaje no verbal, gestual.
Elementos de un discurso
Introducción:
Es el apartado en el que se hala, atrae, estimula e invita a los receptores a recibir el mensaje, el inicio de un discurso debe ser cuidado ya que los espectadores pueden o no tener expectativas sobre él; si no las hay que crearlas y si las tienen es importante cumplir con ellasaclarando lo que se desea compartir.
Recursos para abrir una exposición
*Cuestionamientos: las preguntas son un imán si están bien hechas, se pronuncian con cuidado y con los tonos adecuados. Sembrar la duda atrae a los receptores y les motiva a escuchar las respuestas.
*Resumen del contenido: es la promesa de lo que será compartido, no se debe ofrecer menos ni más de la información que se lesdará a los receptores.
*Frase célebre: se debe elegir la que sea pertinente al tema y pronunciarla con los tonos adecuados para lograr el impacto y atención del público.
*Chiste: el chiste relaja tanto al público como al emisor, pero ha de ser una broma adecuada y relaciona con el tema.
Contenido:
Se refiere a las partes clave de la exposición, con ellas se puede elaborar un índice, parajerarquizarlas definiendo como habrá de empezar a dar a conocerlas si con lo menos importante para ir subiendo de tono su discurso o bien combinar débil-fuerte-débil-fuerte, o iniciar con lo fuerte e ir suavizando, para luego retomarlo.
*Utilizar palabras sencillas, si el público es heterogéneo y si se hablara frente a especialistas sobre el tema hay que utilizar el lenguaje científico o técnico quedemande el contexto.
*Evitar la reiteración de palabras, frases o ideas o el exceso de ejemplos o chistes. El exceso siempre cansa.
Conclusión:
Es el cierre del discurso y es tan importante como el inicio, incluso se pueden utilizar los mismos recursos de la introducción. Durante la conclusión hay que expresar que lo que termina es el discurso mas no la posibilidad de investigar más sobre eltema, si se deja esta impresión en los receptores se les motiva a buscar y reflexionar sobre lo expuesto.
TIPOS DE DISCURSO
• Didáctico: el objetivo es enseñar independientemente del contexto en el que se encuentre.
• Persuasivo: pretende convencer, debe respetarse al público y utilizar el lenguaje ad-hoc al nivel sociocultural de los presentes o bien equilibrar si los receptores sonheterogéneos en su formación.
• De información: busca compartir hallazgos, supuestos, teorías, propuestas las cuales están sustentadas en argumentación y evidencias.
• Motivacionales: buscan estimular, animar, impulsar el pensamiento o la acción. No se debe abusar del entusiasmo pues si se llega a exagerar se puede perder la credibilidad de lo que se afirma.
SUGERENCIAS PARA EL MANEJO DEL DISCURSO
•Algo primordial es plantearse un objetivo para ello hay cuestionarse: para qué es el discurso, que se quiere lograr con él, si yo fuera parte del público cómo me gustaría que me hablaran o qué me agradaría escuchar.
• Se debe evitar que exista la artificialidad en la presencia física, la voz o mensaje, ya que los receptores pueden o no ser expertos en materia del discurso, pero sienten y quien...