sofia ac
1 busca fotografías de restos prehistóricos que puedan reflejar la actividad religiosa del homosapiens (pinturas, estatuas, enterramientos, etc.) yrealiza las actividades siguientes:
a) Pegalas en el cuaderno o adjuntalas en un documento.
b) Al pie de la fotografía indica todos los datos técnicos posibles (lugar, material,antigüedad, etc.) a que etapa de la prehistoria pertenecen (paleolítico, neolítico o edad de los metales) y la función que tenia ese objeto.
Pintura rupestre de la cueva de las manos.Prehistoria argentina
2 haz la misma actividad con algún resto arqueológico de tu país, aunque no pertenezca a la época prehistórica. Se trata de mostrar como la religiosidad esta presente entodas las culturas de la historia
3 elabora un mural o una presentación de powerpoint sobre la base de un mapa del mundo, a ser posible sin las fronteras actuales. En los lugarescorrespondientes, escribe información sobre la historia de las religiones en las distintas regiones del mundo a las que se refiere el texto de la pagina anterior. Alrededor del texto adjuntaimágenes que uilustren esa información (templos, objetos, figuras, etc.)
4 en los países de tradicion cristiana existen muchas expresiones en el lenguaje popular que hacenreferencia a dios, como “gracias dios” “dios me perdone” o “como dios manda”
Esta clase de exclamaciones, que manifiesta una forma religiosa de pensar y de ver el mundo, son también muyfrecuentes entre los judíos creyentes y los musulmanes. Hablan de un dios bueno y próximos a nosotros.
Elabora una lista los mas extensa posible de expresiones de este tipo. Después, entretodo el grupo, pueden poner en común este listado
5 lee este punto del documento conclusivo de la conferencia general del CELAM, celebrada en aparecida (Brasil) en 2007
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