sofisma

RETORICA Y ARGUMENTACION JURIDICA
3.4.1.-ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ARGUMENTACION
Un buen abogado, y máxime un juzgador, debe saber cuándo es adecuado o incluso necesario ofrecer razones para sostener sus argumentos, para ello necesita tres elementos fundamentales que son:
CONOCIMIENTO DISPOSICIÓN Y HABILIDAD
A la vez se subdividen en:
ORGANIZAR una discusión
APOYAR con razonesSABER cuándo y que preguntar
CLARIFICAR el discurso
TOMAR EN CUENTA el contexto de la discusión
RECONOCER la estructura de un argumento
SABER CUANDO la evidencia es insuficiente
BUSCAR alternativas
En el ejercicio constante de argumentar, es necesario saber distinguir con precisión los diversos actos del habla, se pueden presentar en forma oral como por escrito.
ACTOS DEL HABLA
ORACIONESPROPOSICIONES
ASEVERACIONES
ENUNCIACIONES
Asimismo se debe distinguir entre los diversos usos del lenguaje
INFORMATIVO su finalidad básica es comunicar información, lo que en general, se logra mediante la formulación o afirmación (o negación) de proposiciones.
DIRECTIVO cuando intenta ocasionar o evitar que se realicen ciertas acciones. El lenguaje intenta, en estos casos, obtenerresultados. Los ejemplos más comunes son LAS ORDENES y las PETICIONES.
EXPRESIVO es el lenguaje que se emplea para expresar sentimientos, emociones y actitudes.
DESCRIPTIVO es una variante del lenguaje informativo, sin embargo, tiene un grado mayor de especialización en cuanto al tratamiento de la información y del tipo de información que pretende transmitir
EUFEMISTICO recurso del lenguaje que seemplea con frecuencia para suavizar expresiones que se consideran demasiados duras y directas, o bien para eliminar palabras malsonantes o aludir con discreción a temas especialmente escabrosos.
METAFORICO consiste en trasladar el sentido recto de los vocablos a otro figurado.
Todos los aspectos que se han considerado con anterioridad, presuponen, para su correcto desarrollo, un elemento de carácternecesario e indispensable, sin el cual no puede progresarse de ninguna manera no sólo en el delicado trabajo del análisis jurisdiccional, sino en ninguna otra tarea intelectual, como es una BUENA LECTURA.
ESTRUCTURA INDUCTIVA. Se parte de los hechos concretos para establecer una idea general que los ratifique. La tesis suele aparecer al final y sirve como conclusión de todo el procesoargumentativo.

ESTRUCTURA DEDUCTIVA: Se parte de una idea general (tesis inicial) para llegar a una conclusión concreta.

Estos elementos se pueden presentar en otras formas

Estructura Encuadrada Estructura Repetitiva Estructura en Paralelo

ESTRUCTURA ENCUADRADA: Se parte de una idea general, con argumentos que generan, como conclusión, otra tesis final.

ESTRUCTURA REPETITIVA: Se repite lamisma tesis a lo largo del texto.

ESTRUCTURA EN PARALELO: Se presentan diferentes tesis y se van argumentando al mismo tiempo.

Una vez que se ha examinado que es la ATENCIÓN, elemento indispensable en la lectura de información y análisis, esencial para el desarrollo del trabajo jurisdiccional, se pasa a examinar los pasos fundamentales para realizar una lectura exitosa.

PRIMER PASOconsiste en fijar la atención y discernir con claridad
el tipo de texto al cual deberá aplicarse el lector.

SEGUNDO PASO consiste en acotar de antemano los objetivos y la
finalidad de la lectura.

TERCER PASO deben fijarse las preguntas claves acerca del texto.

CUARTO PASO será dar las respuestas adecuadas a las interrogantes
que formulamos con anterioridad, al dar las respuestas se dará lacomprensión del texto.

La habilidad de formular preguntas relevantes y de saber dónde encontrar las respuestas en el texto depende de nuestra familiaridad con el tipo de material que abordemos y del objetivo particular de nuestra lectura.

Junto con estos elementos que se han proporcionado para mejorar nuestra actividad como lectores de textos complejos, como son los textos con los que...