sofonias

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Colegio Armando Reverón




Asignatura: Biología

5to año.
Integrantes:



JUNIO, del 2013LOS PULMONES Y SU ESTRUCTURA
Los pulmones son los órganos donde se produce el intercambio de gases entre la sangre y la atmósfera. Estos cumplen la función de transferir el oxígeno hacia la sangre.Los pulmones poseen alveolos, que son los que proporcionan una gran superficie de intercambio de gases. Los pulmones tienen dos membranas protectoras: las pleuras, en las que se encuentra el líquidopleural para la lubricación
Objetivo: Identificar y analizar la organización estructural de los pulmones, a través de un estudio experimental
Materiales: Lupa, bisturí, bata, guantes, pitillos,papel periódico, trapo, pulmones de res o cerdo, practica de laboratorio, jabón antibacterial, tabla de cortar pequeña.
Pre- laboratorio
a. Responda las siguientes interrogantes:

1. Describa lamorfología y fisiología de los pulmones.

2. Elaborar un esquema morfológico identificando las partes de los pulmones.

Laboratorio:
Actividad Nº 1: Disección de los pulmones
1- Limpien lospulmones de residuos de sangre, cuidadosamente para mantener completos los pulmones sin dañar ninguna de sus estructuras
2.  Observen y registren  el tamaño, la forma, el color y la textura de lospulmones. Tomen sus dimensiones: largo y ancho aproximado, (con la ayuda de una regla).______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3- Coloca los pulmones sobre la tabla de disección con la cara anterior hacia arriba. Identifica la tráquea, que divide en dos bronquios que penetran en cada...