Software Educativo Para Potenciar Destrezas Cognitvas
Páginas: 54 (13430 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2012
a. TITULO
“DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA POTENCIALIZAR DESTREZAS COGNITIVAS EN COMPUTACIÓN PARA LOS NIÑOS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PRE-BASICA DEL INSTITUTO EDUCATIVO SAN FRANCISCO JAVIER DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2010 – 2011”
b. RESUMEN
El objetivo general que guio este proyecto fue desarrollar un Software Educativo para potencializar destrezas cognitivas en computaciónpara los niños estimulación temprana y pre-básica del Instituto Educativo San Francisco Javier de la Ciudad de Loja, con la incorporación de contenido en formato flash, texto e imagen, de esta forma se elaboró una atractiva herramienta didáctica.
El tipo de investigación desarrollada fue de tipo aplicada y documental, por que condujo a la elaboración de un proyecto factible que consistió enla producción de un Software Educativo específico de la optativa de computación para los niños de estimulación temprana y pre-básica del Instituto San Francisco Javier de la Ciudad de Loja.
Se obtuvo un Software Educativo capaz de mostrar las destrezas cognitivas en computación apoyada en la interactividad, retroalimentación y evaluación de lo aprendido.
Este software fue validado técnica ypedagógicamente de manera que se garantiza su aplicación. Puede ser utilizado como un recurso para impartir las clases de la optativa de computación en los niveles de estimulación temprana y pre-básica.
En la revisión de literatura se tratan conceptos relacionados a Software Educativo, creación y desarrollo de Software Educativo, validación Software Educativo, herramientas multimedia ydestrezas cognitivas, que dieron respuesta a las variables encontradas. Los materiales y métodos donde se explica los métodos y técnicas que se enmarcaron a las necesidades de mi investigación, y me sirvieron para recolección de datos, análisis de la información e interpretación de los hechos, y la metodología de desarrollo multimedia que me apoyo en el desarrollo del Software Educativo.Resultados en este apartado se detallada el análisis de las entrevistas y encuestas realizadas a los docentes, Ficha de observación y encuestas para validar el software aquí se considero los aspectos relacionados con la calidad técnica y educativa de Software Educativo, la población la constituyeron las docentes de los niveles de estimulación temprana y pre-básica y también la docente de computación.Conclusiones se basan en los objetivos planteados y las recomendaciones de acuerdo con las conclusiones, finalmente se elaboro los manuales de usuario y programador para guía del profesor y programadores.
SUMMARY
The general objective that guides this project was to develop an Educational Software for potencializar dexterities cognitivas in calculation for the children early and pre-basicstimulation of the Educational Institute San Francisco Javier of the City of Loja, with the content incorporation in format flash, text and image, this way an attractive didactic tool was elaborated.
The type of developed investigation was of applied type and documental for that drove to the elaboration of a feasible project that consisted on the production of a specific EducationalSoftware of the optional one of calculation for the children of early and pre-basic stimulation of the Institute San Francisco Javier of the City of Loja.
An Educational Software was obtained able to show the dexterities cognitivas in calculation supported in the interactividad, feedback and evaluation of that learned.
This software was validated technical and pedagogically so that itsapplication is guaranteed. It can be used as a resource to impart the classes of the optional one of calculation in the levels of early and pre-basic stimulation.
In the literature revision they are concepts related to Educational Software, creation and development of Educational Software, validation Educational Software, tools multimedia and dexterities cognitivas that gave answer to the...
“DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA POTENCIALIZAR DESTREZAS COGNITIVAS EN COMPUTACIÓN PARA LOS NIÑOS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PRE-BASICA DEL INSTITUTO EDUCATIVO SAN FRANCISCO JAVIER DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2010 – 2011”
b. RESUMEN
El objetivo general que guio este proyecto fue desarrollar un Software Educativo para potencializar destrezas cognitivas en computaciónpara los niños estimulación temprana y pre-básica del Instituto Educativo San Francisco Javier de la Ciudad de Loja, con la incorporación de contenido en formato flash, texto e imagen, de esta forma se elaboró una atractiva herramienta didáctica.
El tipo de investigación desarrollada fue de tipo aplicada y documental, por que condujo a la elaboración de un proyecto factible que consistió enla producción de un Software Educativo específico de la optativa de computación para los niños de estimulación temprana y pre-básica del Instituto San Francisco Javier de la Ciudad de Loja.
Se obtuvo un Software Educativo capaz de mostrar las destrezas cognitivas en computación apoyada en la interactividad, retroalimentación y evaluación de lo aprendido.
Este software fue validado técnica ypedagógicamente de manera que se garantiza su aplicación. Puede ser utilizado como un recurso para impartir las clases de la optativa de computación en los niveles de estimulación temprana y pre-básica.
En la revisión de literatura se tratan conceptos relacionados a Software Educativo, creación y desarrollo de Software Educativo, validación Software Educativo, herramientas multimedia ydestrezas cognitivas, que dieron respuesta a las variables encontradas. Los materiales y métodos donde se explica los métodos y técnicas que se enmarcaron a las necesidades de mi investigación, y me sirvieron para recolección de datos, análisis de la información e interpretación de los hechos, y la metodología de desarrollo multimedia que me apoyo en el desarrollo del Software Educativo.Resultados en este apartado se detallada el análisis de las entrevistas y encuestas realizadas a los docentes, Ficha de observación y encuestas para validar el software aquí se considero los aspectos relacionados con la calidad técnica y educativa de Software Educativo, la población la constituyeron las docentes de los niveles de estimulación temprana y pre-básica y también la docente de computación.Conclusiones se basan en los objetivos planteados y las recomendaciones de acuerdo con las conclusiones, finalmente se elaboro los manuales de usuario y programador para guía del profesor y programadores.
SUMMARY
The general objective that guides this project was to develop an Educational Software for potencializar dexterities cognitivas in calculation for the children early and pre-basicstimulation of the Educational Institute San Francisco Javier of the City of Loja, with the content incorporation in format flash, text and image, this way an attractive didactic tool was elaborated.
The type of developed investigation was of applied type and documental for that drove to the elaboration of a feasible project that consisted on the production of a specific EducationalSoftware of the optional one of calculation for the children of early and pre-basic stimulation of the Institute San Francisco Javier of the City of Loja.
An Educational Software was obtained able to show the dexterities cognitivas in calculation supported in the interactividad, feedback and evaluation of that learned.
This software was validated technical and pedagogically so that itsapplication is guaranteed. It can be used as a resource to impart the classes of the optional one of calculation in the levels of early and pre-basic stimulation.
In the literature revision they are concepts related to Educational Software, creation and development of Educational Software, validation Educational Software, tools multimedia and dexterities cognitivas that gave answer to the...
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