Software Educativo
Páginas: 16 (3963 palabras)
Publicado: 4 de agosto de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
CONVENIO IUTEPAL – UPEL
DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA
Facilitador (ra): Prof. Abnis Cancine Integrantes:
Cedelys Martínez,
Sonia Padrón,Nestor Piñero,
Marelys Salas,
José Manzanilla
Sección: Única de Informática
Puerto Cabello, 23 de Julio de 2011.
INTRODUCCIÓN
En los últimos tiempos se ha usado con mucha frecuencia el término software educativo. A menudo, la frecuencia ejerce una acción tendiente a tergiversar lo que debe ser laidea central de un tema en particular. El software a los cuales se hace referencia, a pesar de encontrarse en el campo de la educación no son la excepción.
Por estar en el campo de la educación, una definición clara de la misma cobra mayor relevancia, es por ello que investigaciones como la que a continuación se presenta, debe ser motivo de debate dentro y fuera del aula de clases, el educadorpuede y debe estar en capacidad de proveer un concepto claro del tema, evitando con ello la tergiversación.
No todo material que proporcione ideas nuevas debe considerarse educativo, también se toma en cuenta el objetivo que se persigue con cada tópico estudiado quienes son los encargados de diseñarlos y la estrategia que considere. Se habla entonces de la metodología que será aplicada,y el sub-nivel de la educación donde será aplicado.
De todo lo anterior se desprende que la definición, los tipos, los objetivos, las funciones de los software, son los aspectos fundamentales que pudieran tomarse en cuenta al momento de hacer uso de estos en un aula de clases y más aun de considerarlos propiamente educativos. En la presente investigación, se presentan una serie deconsideraciones, que pudieran tomarse en cuenta para una correcta selección y aplicación.
CONCEPTO DE SOFTWARE EDUCATIVO
El software educativo es un producto tecnológico diseñado para apoyar procesos educativos, dentro de los cuales se concibe como uno de los medios que utilizan quien enseña y quien aprende, para alcanzar determinados propósitos.
Por otra parte, Se denominasoftware educativo al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Los diferentes software educativos, tienen como finalidad proporcionar a los maestros y maestra, programas de apoyo didáctico para reforzar y fortalecer sus competencias básicas de lectoescritura y las de sus estudiantes.
CARACTERÍSTICAS DELSOFTWARE EDUCATIVO
El software educativo es simplemente un programa que tiene características y herramientas estructurales y funcionales que sirven de apoyo en los procesos educativos como aprender, enseñar, y administrar. En el proceso de enseñanza y aprendizaje el software educativo permite que se unifique un conjunto de recursos de manera armoniosa a través de un computador.
Estossoftware son conocidos por su interactividad y su gran cantidad de herramientas que permiten facilitar todas estas funciones, para ello utiliza herramientas como los recursos multimedia, videos, fotos, archivos de sonido, diccionarios especializados, ejercicios y juegos instructivos entre otros. Los software educativos sirven en todas las áreas académicas, y en todas las materias de muchas manerasdistintas, estos programas también permiten la simulación de situaciones para estimular al aprendiza a que aprenda a reaccionar y pensar en situaciones reales.
En pocas palabras un software educativo es una herramienta muy útil de la cual todos se pueden beneficiar.
• Son interactivos
Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
CONVENIO IUTEPAL – UPEL
DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA
Facilitador (ra): Prof. Abnis Cancine Integrantes:
Cedelys Martínez,
Sonia Padrón,Nestor Piñero,
Marelys Salas,
José Manzanilla
Sección: Única de Informática
Puerto Cabello, 23 de Julio de 2011.
INTRODUCCIÓN
En los últimos tiempos se ha usado con mucha frecuencia el término software educativo. A menudo, la frecuencia ejerce una acción tendiente a tergiversar lo que debe ser laidea central de un tema en particular. El software a los cuales se hace referencia, a pesar de encontrarse en el campo de la educación no son la excepción.
Por estar en el campo de la educación, una definición clara de la misma cobra mayor relevancia, es por ello que investigaciones como la que a continuación se presenta, debe ser motivo de debate dentro y fuera del aula de clases, el educadorpuede y debe estar en capacidad de proveer un concepto claro del tema, evitando con ello la tergiversación.
No todo material que proporcione ideas nuevas debe considerarse educativo, también se toma en cuenta el objetivo que se persigue con cada tópico estudiado quienes son los encargados de diseñarlos y la estrategia que considere. Se habla entonces de la metodología que será aplicada,y el sub-nivel de la educación donde será aplicado.
De todo lo anterior se desprende que la definición, los tipos, los objetivos, las funciones de los software, son los aspectos fundamentales que pudieran tomarse en cuenta al momento de hacer uso de estos en un aula de clases y más aun de considerarlos propiamente educativos. En la presente investigación, se presentan una serie deconsideraciones, que pudieran tomarse en cuenta para una correcta selección y aplicación.
CONCEPTO DE SOFTWARE EDUCATIVO
El software educativo es un producto tecnológico diseñado para apoyar procesos educativos, dentro de los cuales se concibe como uno de los medios que utilizan quien enseña y quien aprende, para alcanzar determinados propósitos.
Por otra parte, Se denominasoftware educativo al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Los diferentes software educativos, tienen como finalidad proporcionar a los maestros y maestra, programas de apoyo didáctico para reforzar y fortalecer sus competencias básicas de lectoescritura y las de sus estudiantes.
CARACTERÍSTICAS DELSOFTWARE EDUCATIVO
El software educativo es simplemente un programa que tiene características y herramientas estructurales y funcionales que sirven de apoyo en los procesos educativos como aprender, enseñar, y administrar. En el proceso de enseñanza y aprendizaje el software educativo permite que se unifique un conjunto de recursos de manera armoniosa a través de un computador.
Estossoftware son conocidos por su interactividad y su gran cantidad de herramientas que permiten facilitar todas estas funciones, para ello utiliza herramientas como los recursos multimedia, videos, fotos, archivos de sonido, diccionarios especializados, ejercicios y juegos instructivos entre otros. Los software educativos sirven en todas las áreas académicas, y en todas las materias de muchas manerasdistintas, estos programas también permiten la simulación de situaciones para estimular al aprendiza a que aprenda a reaccionar y pensar en situaciones reales.
En pocas palabras un software educativo es una herramienta muy útil de la cual todos se pueden beneficiar.
• Son interactivos
Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un...
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