Softwares educativos.

Páginas: 2 (443 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2014
Softwares educativos

EQTabla
EQTabla es una de esas aplicaciones que no podemos dejar de ver si lo que nos interesa tiene algo que ver con el mundo de los elementos químicos.
Además de disponerde la típica Tabla Periódica de los elementos, con toda la información posible sobre cada uno de ellos, también dispone de información específica de cada uno de ellos por separado y con filtros tantoen la información detallada como en la propia tabla
Resulta muy bueno para estudiantes o para ver rápidamente tipos de elementos con características especiales. Sólo elegimos el tipo de filtro y yalo tendremos delante. Todo está organizado por colores y podremos saber, concretamente, número atómico, símbolo químico, nombre, puntos de ebullición y fusión, densidad, peso atómico, valencia yestructura electrónica. Hasta el momento son 113 los elementos incorporados en EQTabla.

Kanagram
Kanagram, fue un remplazo de KMessedWords, que apareció como una novedad
se ha formado.
Kanagramincorpora características como varias listas de palabras, consejos, trucos, además de una interfaz al descubrir la palabra. También tiene un editor de vocabulario, de modo que cualquiera pueda elaborar supropio vocabulario y distribuirlo a través de su servicio de descarga KNeStuff.

Geogebra
Geogebra es una interesante herramienta educativa con la cual podrá aprender o enseñar fácilmente lasasignaturas de álgebra y geometría.
Asimismo, con esta herramienta interactiva y dinámica los usuarios podrán resolver todo tipo de problemas a nivel escolar, específicamente los de tipo secundaria.
Asípues, con Geogebra podrá construir gráficos con vectores, puntos, rectas, segmentos, secciones cónicas y mucho más. Incluso, tendrá la posibilidad de ingresar coordenadas y ecuaciones de formadirecta.

Memorize Word Flashcard System
Memorize Word Flashcard System te permite mejorar y aumentar tu vocabulario en inglés, aprendiendo nuevos vocablos mediante un sistema de tarjetas (las llamadas...
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