Softwares

SOFTWARE | TIPO DE SOFTWARE¿Por qué? | FUNCIÓN DEL SOFTWARE¿Por qué?NOTA: todos los softwares tienen más o menos las mismas funciones, sólo que en unos hay un mayor predominio. |
El cuerpo humano |Educativo abierto, ya que no presenta secuencias a la hora de interactuar con él, el niño comenzará por el lugar que más le guste | Motivadora por ser una herramienta diferente.Evaluadora porquetiene un área para evaluar el contenido que se vio previamente.Informativa porque da contenido sobre el cuerpo humanoInnovadora no es la manera común da dar el cuerpo humanoLúdica, mientras los niños vanaprendiendo, se van divirtiendo, porque es aprender jugando. |
Juego de verbos | Heurístico porque el alumno interactúa con el computador para colocar los verbos en el lugar donde corresponde |Evaluadora porque se va evaluando lo explicado en clase, el niño deberá colocar el presente pasado o futuro en la canasta que corresponda. Lúdica el niño aprende mientras juega.Motivadora; al ser unaforma diferente de evaluar el tiempo de los verbos, termina por ser motivador |
Estoy en mi ordenador | Algorítmico, toda la información es dada por el software, el niño interactúa únicamente para pasarla página, hacia más información | Informativa: Es informativa porque básicamente este software se encarga de transmitir información |
Fracciones (para medir) | Algorítmico, le explica a los niñoslo que es el numerador y el denominador, con un clic el pastelero muestra con los trozos que toma cual termina siendo el numerado y que el denominador | Motivadora: Por sus gráficos llamativos, ycolores.Informativa: Brinda información específica sobre las fracciones, lo que es numerador y denominadorInnovadora: presenta una manera distinta de mostrar la información. |
Fracciones | Heurístico,el niño deberá resolver el problema presentado por el software | Evaluativa: El niño deberá conocer de las fracciones para poder resolver el ejercicioLúdica: se presenta en modo de juego.Innovadora:...