Sofware/Hardware
Páginas: 7 (1592 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2011
Sofware
Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación. El Software es todo el conjunto intangible de datos y programas de la computadora.
Hardware
Hardware son los dispositivos físicos como la placa base, la CPU o el monitor.
Los componentes y dispositivos del Hardware sedividen en Hardware Básico y Hardware Complementario
• El Hardware Básico: son las piezas fundamentales e imprescindibles para que la computadora funcione como son: Placa base, monitor, teclado y ratón.
• El Hardware Complementario: son todos aquellos dispositivos adicionales no esenciales como pueden ser: impresora, escáner, cámara de vídeo digital, webcam, etc.
Estructura del computadorHay varias arquitecturas de computadoras, básicamente todas tienen memoria de datos, memoria de programa, unidad de control, unidad aritmético lógica y registros de propósito general. También tiene una unidad de conexión con los periféricos.
En la forma que se comunican estos distintos módulos y como se componen cada uno, va a estar dado por la arquitectura que se utilice.
Laarquitectura de computadoras es el diseño conceptual y la estructura operacional fundamental de un sistema de computadora. Es decir, es un modelo y una descripción funcional de los requerimientos y las implementaciones de diseño para varias partes de una computadora, con especial interés en la forma en que la unidad central de proceso (UCP) trabaja internamente y accede a las direcciones de memoria.Las arquitecturas y los conjuntos de instrucciones se pueden clasificar considerando los siguientes aspectos:
• Almacenamiento de operativos en la CPU: dónde se ubican los operadores aparte de la substractora informativa (SI)
• Número de operandos explícitos por instrucción: cuántos operandos se expresan en forma explícita en una instrucción típica. Normalmente son 0, 1, 2 y 3.
• Posicióndel operando: ¿Puede cualquier operando estar en memoria?, o deben estar algunos o todos en los registros internos de la CPU. Cómo se especifica la dirección de memoria (modos de direccionamiento disponibles).
• Operaciones: Qué operaciones están disponibles en el conjunto de instrucciones.
• Tipo y tamaño de operandos y cómo se especifican.
Potencial tecnológico
La palabra potencial serefiere a una acción que puede ser posible; es decir, capaz de ser realizada para producir un efecto. El potencial tecnológico se asocia con los efectos posibles que pueden ser provocados mediante el uso de los recursos tecnológicos.
El potencial tecnológico señala una relación de amplitud y multiplicación de los alcances de los recursos tecnológicos en las aplicaciones cotidianas. Es unconcepto utilizado para dar énfasis a las características y capacidades de los recursos tecnológicos en cuanto a sus usos y efectos en la sociedad actual.
Las actuales tecnologías se caracterizan por introducir nuevas condiciones para transformar los procesos de comunicación. Estas condiciones constituyen la digitalización, como el ámbito de cambio tecnológico de dichos procesos.
Uso yaplicación del computador educativo
La educación con referencia al computador habla de la importancia de educar a niños y adultos, del buen uso que se le debe dar al computador y de todas las herramientas con las que este cuenta para realizar cualquier clase de tares relacionadas con el estudio o el trabajo, incluso para el buen uso del tiempo. El buen uso del computador relacionado a la educaciónpermite el acceso a una variedad de conocimientos de una forma dinámica y fácil.
El computador puede ser usado en determinados momentos como un suplente de maestro ya que este cuenta con los recursos necesarios para cumplir con este papel, por ejemplo recursos como las tutorías, los simuladores entre otros, que a su vez cuentan con un sinnúmero de dispositivos como elementos e imágenes para la...
Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación. El Software es todo el conjunto intangible de datos y programas de la computadora.
Hardware
Hardware son los dispositivos físicos como la placa base, la CPU o el monitor.
Los componentes y dispositivos del Hardware sedividen en Hardware Básico y Hardware Complementario
• El Hardware Básico: son las piezas fundamentales e imprescindibles para que la computadora funcione como son: Placa base, monitor, teclado y ratón.
• El Hardware Complementario: son todos aquellos dispositivos adicionales no esenciales como pueden ser: impresora, escáner, cámara de vídeo digital, webcam, etc.
Estructura del computadorHay varias arquitecturas de computadoras, básicamente todas tienen memoria de datos, memoria de programa, unidad de control, unidad aritmético lógica y registros de propósito general. También tiene una unidad de conexión con los periféricos.
En la forma que se comunican estos distintos módulos y como se componen cada uno, va a estar dado por la arquitectura que se utilice.
Laarquitectura de computadoras es el diseño conceptual y la estructura operacional fundamental de un sistema de computadora. Es decir, es un modelo y una descripción funcional de los requerimientos y las implementaciones de diseño para varias partes de una computadora, con especial interés en la forma en que la unidad central de proceso (UCP) trabaja internamente y accede a las direcciones de memoria.Las arquitecturas y los conjuntos de instrucciones se pueden clasificar considerando los siguientes aspectos:
• Almacenamiento de operativos en la CPU: dónde se ubican los operadores aparte de la substractora informativa (SI)
• Número de operandos explícitos por instrucción: cuántos operandos se expresan en forma explícita en una instrucción típica. Normalmente son 0, 1, 2 y 3.
• Posicióndel operando: ¿Puede cualquier operando estar en memoria?, o deben estar algunos o todos en los registros internos de la CPU. Cómo se especifica la dirección de memoria (modos de direccionamiento disponibles).
• Operaciones: Qué operaciones están disponibles en el conjunto de instrucciones.
• Tipo y tamaño de operandos y cómo se especifican.
Potencial tecnológico
La palabra potencial serefiere a una acción que puede ser posible; es decir, capaz de ser realizada para producir un efecto. El potencial tecnológico se asocia con los efectos posibles que pueden ser provocados mediante el uso de los recursos tecnológicos.
El potencial tecnológico señala una relación de amplitud y multiplicación de los alcances de los recursos tecnológicos en las aplicaciones cotidianas. Es unconcepto utilizado para dar énfasis a las características y capacidades de los recursos tecnológicos en cuanto a sus usos y efectos en la sociedad actual.
Las actuales tecnologías se caracterizan por introducir nuevas condiciones para transformar los procesos de comunicación. Estas condiciones constituyen la digitalización, como el ámbito de cambio tecnológico de dichos procesos.
Uso yaplicación del computador educativo
La educación con referencia al computador habla de la importancia de educar a niños y adultos, del buen uso que se le debe dar al computador y de todas las herramientas con las que este cuenta para realizar cualquier clase de tares relacionadas con el estudio o el trabajo, incluso para el buen uso del tiempo. El buen uso del computador relacionado a la educaciónpermite el acceso a una variedad de conocimientos de una forma dinámica y fácil.
El computador puede ser usado en determinados momentos como un suplente de maestro ya que este cuenta con los recursos necesarios para cumplir con este papel, por ejemplo recursos como las tutorías, los simuladores entre otros, que a su vez cuentan con un sinnúmero de dispositivos como elementos e imágenes para la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.