Sole

a) Dos tipos de propósitos en los proyectos didácticos
Un proyecto didáctico es una secuencia de actividades que se han planificado previamente, y que conllevan a larealización de un producto de lenguaje que deberá ser utilizado con fines comunicativos, es decir, debe tener un uso social similar al que tiene en el contextoextraescolar; por ejemplo, un cartel, un libro, un programa de radio, una noticia, etcétera.
Por otra parte, el proyecto tiene una intencionalidad didáctica; es decir, sepretende 130 que en el proceso de elaboración de un producto, los alumnos aprendan ciertos contenidos
sobre el lenguaje.
Cuando se planifique un proyecto deberáincluir los dos tipos de propósitos: los
comunicativos y los didácticos. Al plantear los primeros, se garantiza que las actividades que se realizan dentro del salón declases tengan sentido para los alumnos, ya que se enfocan a una acción práctica cuyo resultado tiene aplicación o empleo inmediatos y por lo tanto, una evidente utilidadpara los alumnos. Mientras que los propósitos didácticos pretenden asegurar que los alumnos adquieran aprendizajes sobre diversos aspectos del lenguaje que seestablecen en los programas de estudio.
No conviene descuidar ninguno de los dos tipos de propósitos que se plantean en un proyecto: cuando el docente centra su atenciónexclusivamente en el propósito comunicativo, es probable que no asegure los aprendizajes esperados. De igual forma, cuando la preocupación está puesta exclusivamente en loque han de aprender los estudiantes; es probable que la actividad pierda sentido para ellos y que además el producto final esperado no se logre de la mejor manera