SOLIDARIDA




ACRÓSTICO
Ser amigo de todos 
Ofreciendo siempre la mano
Levantando juntos nuestros puños
Igualados como hermanos
Dar amor, dar ayuda
Apoyando al desvalido,
Responsables y unidos
Igualando cada paso,
Destinados a la lucha, de
Antemano compartida
Dar y ser solidarios.












LA PAZ


SOLIDA
RIDDLA















LA SOLIDARIDAD EN FAMILIA1.- HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR:
HABLAR SOBRE CARTELERA DEL VALOR DE LA SOLIDARIDAD: Y SOBRE LA PAZ.
RECOMENDACIONES DENTRO Y FUERA DEL AULA.
DENTRO DEL AULA: RESPETO, EL COMPORTAMIENTO , EL ASEO DEL AULA A LA HORA DE TOMAR LA LECHE.
FUERA DEL AULA: LLAVES DE LAVAMANO, MANTENER LIMPIO EL PATIO.
Para mi es muy dificil expresar mi sentimiento ante este hecho, así como es difícilafrontar la pérdida de un ser querido.
Lamentablemente el paso por la vida es tan corto que sentimos que el tiempo no nos es suficiente para hacer lo que queremos
o para expresar todo nuestro afecto a las personas que más queremos.
El perder a un ser querido es un hecho que no se puede remediar, pero sí podemos optar por mantener una buena actitud ante
la vida, por ello es importante que losamigos siempre estén al tanto de uno, para darle ánimos de seguir y afrontar el reto por venir.
Pero son las disposiciones de nuestro Divino Creador. Tú debes ser fuerte y ver las cosas tal como son.
Ahora que nuestro gran amigo está en el cielo es preciso que sepas comprender que su misión fue cumplida con gran devoción.

Deseo hacer llegar mi más sentido pésame a los familiares y amigos dequien en vida fue ………………….… su ausencia se sentirá por siempre en esta escuela, , todo fue tan repentino que me resisto a creerlo. Sé que desde el cielo está viéndome y no es bueno que
me vea tan triste, pero es que no puedo aceptar que nunca más la volveré a ver.”
pero vivirá por siempre en nuestro recuerdo.”
PIDO UN MINUTO DE SILENCIO EN HOMENAJE ALNIÑO:___________________________________________________________________
QUE DIOS LO BENDIGA Y LO CONIJE ENTRE SUS BRAZOS.
SE LE RECUERDA QUE LA HORA DE SALIDA ES 11H45 PARA INICIAL Y 12H20
PRIMERO POR SER ESTA SEMANA DE TURNO: 12H10.
PARA 2° A 7°, SE PIDE A LOS PAPITOS Y EXPRESOS VENIR OPUNTUALES YA QUE LA PROXIMA SEMANA INICIAN LAS VAVACIONES Y POR ENDE LOS MAESTROS TIENEN QUE ORGANIZAR TODO LO RELACIONADO A NOTAS.

 
 
 
 
 EL DUELO EN LOS ESTUDIANTES

Son muchos los mitos culturales creados alrededor de la muerte y aún sigue siendo tabú hablar de este tema con los estudiantes, pues nunca se está preparado para asumir la pérdida de un ser querido. No obstante, existen características comunes que permiten reconocer un proceso de duelo. A continuación, sugerimos algunas pautas encontrar posiblessoluciones, dentro del salón de clase.
El duelo es un proceso de aceptación y sanación emocional, por la muerte de un ser querido en donde afloran sentimientos de rabia, tristeza, culpa, dudas, miedo e incluso falta de ganas por vivir. En los estudiantes, estos síntomas se presentan, pero con diferente intensidad y forma de expresión. Su impacto puede llegar a ser más fuerte que en los adultos yles afecta directamente el dolor de las personas que siguen vivas, según la cercanía.
Por estas razones, es fundamental apoyar a un niño o adolescente en este proceso. No solamente con palabras de aliento, sino con una actitud respetuosa, prudente y muy sensata de la situación. Se deben buscar soluciones, para ayudarlo a comprender esta nueva realidad y superarla de la manera más sana posible,aprendiendo y fortaleciéndose interiormente.
En su rol de maestro, usted puede empezar por acercarse al estudiante y expresarle su sentimiento de apoyo. No necesariamente con palabras, sino en actitud de escucha y dejándole la invitación abierta a desahogarse cuando lo necesite. Además de eso, iniciar un trabajo conjunto con la familia, pues en esos momentos es mejor recibir apoyo tanto en la...