Solidaridad

Páginas: 21 (5050 palabras) Publicado: 5 de julio de 2012
Fundación U.M.M.E.P
“Un Mundo Mejor es Posible”

Revista institucional Nº 1
Año 2012

[pic]
Solidaridad

Campos Salles 1874. C.P 1429. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
República Argentina. Tel/fax: (54-11) 4702.5542
E-mail fundacion@yosipuedo.com.ar
ummep@fibertel.com.ar
Web http://fundacionummep.blogspot.com.ar



Información Institucional


La FundaciónU.M.M.E.P “Un Mundo Mejor es Posible”, es una entidad privada sin fines de lucro, cuyo objetivo es la implementación de programas sociales en el ámbito de la salud y la educación, para a través de los mismos, elevar la calidad de vida de personas humildes que lo necesiten.

Creada en Buenos Aires en el año 2005, luego de dos años de trabajo como agrupación, debido al éxito en el trabajo y lanecesidad de la población, se pasar de ser una organización informal a una organización con estatus jurídico. La conforman un grupo de personas preocupadas por la realidad social de Argentina, desarrolla su actividad con el apoyo de miles de voluntarios y con el aval de Organizaciones Sociales, Sindicatos, Gobiernos Provinciales y Municipales.
Así mismo cuenta con personería jurídica expedida por elGobierno Nacional, a través de la Inspectoría General de Justicia.

Autoridades

Claudia Camba
Presidente
Diego Gandini
Secretario
Ana María Álvarez
Tesorera





Acciones desarrolladas
Desde sus inicios en el año 2003, cuando aún era una agrupación informal llamada “Ummep Proyecto Educativo”, el primer programa que implementó fue el de alfabetización de Jóvenes y adultos “Yo, síPuedo”

Alfabetización un derecho de todos y de todas
Antecedentes:
En el mundo existen más de 771 millones de analfabetos absolutos, el 98,5% de los cuales se concentran en los países del Tercer Mundo. Más de 130 millones de niños están fuera de las escuelas.
En América Latina el 12 % de la población es analfabeta, se calcula que hay 42 millones de iletrados y 110 millones depersonas jóvenes que no han logrado concluir la educación primaria, por lo que pueden considerarse semianalfabetos o analfabetos funcionales.
En la Conferencia Mundial de Educación para Todos celebrada en 1990, bajo los auspicios de la UNESCO, el PNUD, el FNUAP, el UNICEF, entre otros. Los participantes respaldaron una “visión ampliada del aprendizaje” y acordaron universalizar a la educación primaria y reducirmasivamente el analfabetismo hacia finales del decenio.
Diez años después, muchos países estaban aún lejos de alcanzar ese objetivo. La comunidad internacional se reunió nuevamente en Dakar, Senegal, y ratificó su compromiso de lograr la Educación para Todos de entonces a 2015.
En el marco de estos acuerdos y como colaboración al programa de acción de Dakar, Cuba diseñó ofreció solidariamente elPrograma de Alfabetización
  “Yo, sí Puedo”.
 

Características:
El programa de alfabetización “Yo, sí puedo”, es un programa audiovisual que utiliza la TV y el DVD, como instrumento de alfabetización, consta de 65 tele clases, con una duración de 30 minutos cada una. Los participantes se acompañan de una sencilla cartilla de 7 páginas que combina los números con las letras y de la acciónde un facilitador o alfabetizador, que oficia de nexo entre el televisor y la gente, debido a que la maestra esta en la TV, el facilitador puede serlo con solo saber leer y escribir.
Las clases tienen además contenidos informativos que contribuyen al conocimiento e incremento de la cultura de los participantes. El tiempo de duración del proceso en su primera etapa, (lecto-escritura) es de tresmeses y medio.
La concepción que exponemos para la alfabetización mediante la utilización de los medios de comunicación audiovisuales, va más allá de la simple adquisición de habilidades y destrezas en el manejo de las letras y de los números, está dirigida, también, al mejoramiento de las funciones que en la vida cotidiana realizan los seres humanos y al incremento de la toma de conciencia, de...
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