Solideridad

Para iniciar daremos el significado del concepto de multicausalidad es la derivación de muchas causas, y tienen una estrecha relación con la sociedad.
Tomaremos un problema de la rama de la economía , el presupuesto para el crecimiento de la educación a nivel medio superior y superior ,la pobreza como afecta la educación , cada año es lamentable ver las cifras de los jóvenes que se quedan sinun lugar en donde estudiar sus estudios de preparatoria y universidad. Además de esto las condiciones que están las instituciones de preparatoria para que puedan dar un buen nivel académico como el mantenimiento de laboratorios, mantenimiento a los salones de clase etc.
Pero a qué se debe esto, a la falta de presupuesto que da el gobierno a las instituciones de nivel medio superior, acontinuación mencionaremos algunos de los problemas provocados.
Como primera consecuencia las instituciones de nivel medio superior tienen poco espacio en donde los nuevos estudiantes puedan tomar clases, sobrecupo, e incluso poder ampliar sus planteles y que más alumnos puedan entrar a tomar clase.
Segundo las condiciones que se encuentran los planteles muchos de las instituciones públicas de institucióncomo BACHILLERES, CBTIS, CECYTEM entre otras se encuentran en un estado de desgaste ya que a mayoría de las instituciones públicas de educación llevan dando por lo menos 40 años de clase y con el mínimo mantenimiento y actualización del equipo de laboratorio, biblioteca, bancas, pizarrones, .etc.
Tercero a consecuencia de lo ya mencionado la mayoría que no quedo en ninguna de sus opciones, optapor tomar una escuela privada que la mayoría de las veces son de nivel muy bajo escolar, los que no tienen el dinero suficiente prefieren esperar a otro ciclo escolar en ese lapso de tiempo se ponen a trabajar que como ya vimos en la problemática “Las condiciones laborales de los jóvenes del DF” son empleos con muy bajo costo salarial y sin prestaciones medicas.
Otro problema relacionado a estoes, cuando los egresados de las preparatorias públicas buscan sus trabajos, en las carreras que se especializaron la mayoría no encuentra el trabajo, o lo que es peor lo encuentran pero no con el salario que ellos creían que podían ganar.
No basta con aumentar el número de escuelas e instituciones educativas, cuando nuestra realidad observamos escuelas que ya existen y que se encuentran encondiciones precarias con instalaciones que no propician ni generan las condiciones necesarias para que el alumno aprenda.
Otra problemática y de mayor peso es que, las políticas de estado han sido encaminadas a producir mano de obra barata y que se mantenga fuera de toda iniciativa capaz de construir su propia empresa y generar empleos para desarrollar armónicamente su entorno.
Otro problema esque algunos profesores que están ahí por recibir un salario quincenalmente y que no tienen el interés por influenciar a sus alumnos a crecer y superarse.
Pocos de los profesores se dedican a brindar un buen aprendizaje a los alumnos, solo se dedican a ver su bienestar no el de un alumno que asiste a la escuela a obtener una mejor educación por parte de sus profesores.
Que es lo que hoy en díapide un estudiante es lo que pocos se preguntan, algunos solamente se dedican a criticar o juzgar al alumno pero nunca se dan el tiempo en observar al profesor el por qué el solo ve un bienestar económico y no se ponen a pensar que es lo que le hace falta a un estudiante si está bien o le hace falta algo, nunca nos hemos puesto a pensar que está bien o que está mal, si nos falta algo o no.Muchos alumnos que tienen la gran oportunidad de que asistan a la escuela pero ellos solo lo hacen por obligación y no por superarse y en su mente está el trabajar pronto para ganar dinero, en ocasiones hasta de la misma familia desempleados y trabajando incluso de choferes, la búsqueda del sueño americano y aunado a eso la desintegración familiar.
La pobreza, sin duda en uno más de los problemas...