solis

Páginas: 9 (2209 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013
GUSTAVO SOLIS:
UNA VOCACIÓN POR LA FORMA
PROF. NORMA VALERO
INTRODUCCION
En la historia del cuento venezolano, la década del 40 presenta; por primera vez en el país, una
promoción de jóvenes estudiantes universitarios que asumieron la labor de la escritura como un
oficio a "conciencia", abriendo nuevas posibilidades para la creación en lo que a cuento se
refiere.
Estos jóvenes creadoresse proponían fundamentalmente despojarse del peso de una cuentística
arraigada, formal y temáticamente, en el siglo XIX. Dentro de un ambiente de cambios políticos
y sociales importantes, que se venían registrando desde el gobierno de López Contreras y
Medina Angarita, y avalados por un desarrollo económico que ya comenzaba, se abrió para esta
generación la posibilidad de conocer lascorrientes de expresión más avanzadas para entonces,
principalmente la poesía y narrativa de habla inglesa y alemana.
A partir de aquí surgieron nuevos planteamientos frente a la forma narrativa tradicional y a los
temas hasta ese momento dominantes, como eran el costumbrismo y el criollismo. Se
propusieron, ante una realidad que se mostraba cambiante, nuevas formas de expresión que
pudieranreflejarla. Temas como la soledad, la angustia, los problemas sociales, empiezan a
tratarse desde una perspectiva distinta, intimista y existencial.
El estilo narrativo lineal y cronológico es sustituido por un tiempo y un espacio literario
diferente. El tiempo interior, el monólogo reflexivo, las constantes alteraciones temporales y
espaciales, van a surgir en desmedro de la descripción tradicionaldel medio ambiente y de las
costumbres. Este hombre nuevo pierde especificidad regional, localista, para hacerse universal,
sin referencias geográficas directas, presentando ahora problemas y angustias abstractas que
marcan al ser humano en cualquier contexto y en cualquier época.
Gustavo Díaz Solís es no sólo uno de los iniciadores de este proceso de cambio -su primera obra
publicada aparecejusto en el año de 1940 sino también uno de los que alcanza un mayor nivel de
excelencia en su obra, a la par de la continuidad de un trabajo que se prolonga hasta finales de
los años sesenta.
Su escritura está signada por un lenguaje depurado y en correspondencia con la estructura misma
del relato. Su trabajo deviene de un constante aprendizaje, con economía de los aspectos
innecesarios paraexpresar la idea sobre la que se sustentará la narración, y a través de la cual
logra un estilo que lo llevó a crear relatos prácticamente despojados de la anécdota en el sentido
tradicional. Díaz Solís centro su interés asimismo, en configurar personajes que son vías de
expresión de problemas esenciales, sin tiempo ni espacios de referencia.
En el estudio de la obra de este importanteescritor se ha tratado de determinar los móviles que
han marcado su labor creativa, tanto formales como temáticos, siguiendo la posterior evolución
que ésta ha experimentado y sus aportes al desarrollo del cuento escrito en el país. En este
sentido, un enfoque cronológico resulta necesario para apreciar la preocupación que movió a este
autor a conformar un estilo propio, identificado con susinquietudes intelectuales y estéticas, que
por lo demás se corresponden con las de su tiempo.
Por otra parte, pensamos que dicho enfoque puede constituir un punto de partida para
investigaciones posteriores de Díaz Solís, cuyo trabajo creador abre múltiples interrogantes sobre
los alcances y posibilidades expresivas del cuento escrito en Venezuela.
AÑOS CUARENTA,
DE LO NACIONAL A LO UNIVERSAL
Ladécada de los cuarenta es clave en la historia de nuestro país. Se empezó a consolidar por
primera vez, un régimen democrático y el pueblo comienza a disfrutar una vida de plenas
libertades. Estas circunstancias propiciaron grandes transformaciones en el campo de lo político,
económico, social y cultural. Las condiciones estaban dadas para el nacimiento de la Venezuela
moderna.
A partir de...
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