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Páginas: 2 (365 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
TRABAJO PRÁCTICO “UN MILAGRO PARA LORENZO”

Cátedras: Ambiente desarrollo y sociedad; Ciencia ética y tecnología; Metodología de la investigación y Formación para la vida y el trabajo.
Profesores:Battaglia María Esther; Barberis Mónica; Gigena Martín.








Objetivos: Tomando como base el film “Un Milagro Para Lorenzo”, que el alumno logre reconocer:

El proceso de investigación científicadesde los autores trabajados en las asignaturas.
Identificar los momentos o etapas de un proceso investigativo.
Relacionar lo observado con contenidos de su formación
Integrar los contenidos de lascátedras compartidas trabajadas.

Consignas: Según lo visto en la película:

1. Complete los pasos del cuadro de Visión Esquemática del Proceso de Investigación (según Carlos Sabino). (Valor 1 pto.)
2.Conteste cada una de las preguntas del cuadro de Interrogantes entregado en la materia. (desde Ander Egg E.) (Valor 1 pto.)
3. Mencione tres variables contextualizadas y observadas en el film y tresdimensiones a cada una de las variables mencionadas. (Valor 0,50 ptos.)
4. Identifique y explique, que situaciones, durante el proceso del film, corresponden a cada momento del proceso deinvestigación. (Valor 0,50 ptos.)
5. ¿Qué tipo de investigación se realiza? Justifique. (Valor 0,50 ptos.)
6. Mencione que Diseño/s se llevan adelante en el proceso de investigación realizado por los padres.Justifique. (Valor 0,50 ptos.)
7. Relacione el proceso de investigación que se realiza en el video con los contenidos de por lo menos tres materias que ha tenido durante el Ciclo Orientado de CienciasNaturales. Nombre dichos contenidos desarrollados y justifique. (Valor 0,50 ptos.)
8. Realice un ensayo, donde se manifieste su opinión y/o concepción en relación a la ciencia y la ética teniendo encuenta lo observado en el film. (Valor 2 ptos.)
9. Realice una indagación bibliográfica sobre propiedades curativas de las plantas y elabore una presentación visual utilizando las Tics (Ej: Prezi;...
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