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Páginas: 4 (930 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2014
UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN
DIRECION DE FORMACIÓN GENERAL
CÁTEDRA SEÑOR DE SIPÁN
INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
I.- INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO
1.1.- TITULO : IDENTIDADCULTURAL DEL DISTRITO DE MÓRROPE, 2014.
1.2.- Grupo de Investigación: Estudiantes del 2do ciclo, 2014-I, Psicología “A”
1.3.- Docente Asesor: Juan Delgado Alvarado
1.4.- Tipo de Investigación :Etnográfica
II.- INFORMACIÓN ESPECÍFICA DEL PROYECTO
2.1.- Planteamiento del Problema:
Los grupos sociales así como los pueblos van formando su bagaje cultural por el esfuerzo personal de los líderesquienes dirigen y orientan las pautas o patrones culturales a seguir, o es obra folklórica, anónima de grupos sociales, que acudiendo a su reflexión se dan cuenta de la situación en que viven yrompen la monotonía, tradición o pasividad para pasar a un momento de creación y dinámica social, presentando alternativas de cómo vivir mejor. En nuestros tiempos de multiculturalidad, cambio social,globalización o mundialización de las economías y culturas, son las tecnologías, la publicidad, la propaganda quienes enrumban a la población a tomar decisiones o asumir pasivamente las directrices queimpone este mundo globalizado, fragmentando las identidades y dividiendo las posiciones ideológicas de cada pueblo. Frente a esta situación globalizante:
¿Cómo podemos fortalecer nuestra identidad?¿ Qué rumbos tomar frente a la mundialización o globalización homogenizante?
¿ Cómo educar en el aula y extra aula para fomentar nuestra identidad cultural?
¿ De qué modo motivar a losestudiantes y a la población distrital a profundizar nuestra
Identidad cultural?
2.2.- Problema de investigación:
¿ Cómo fortalecer la identidad cultural de mi pueblo ?. Visión etnográficay percepción
De actores sociales en el distrito de Mórrope, 2014.
2.3.- Justificación :
La presente investigación etnográica tiene como componentes principales la historia del pueblo...
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